وزير التربية والتعليم: تطوير المناهج خطوة استراتيجية لمواكبة التحوّلات العالمية
أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تطوير المناهج يمثّل خطوة استراتيجية ضرورية لمواكبة التحوّلات العالمية والمحلية في مجالَي التعليم والتكنولوجيا، وتحقيق رؤية الدولة في بناء نظام تعليمي حديث.
وكشف وزير التربية والتعليم عن اعتماد منهج اللغة العربية من الأزهر الشريف، واعتماد منهج اللغة الإنجليزية من المجلس الثقافي البريطاني، واعتماد المناهج الدراسية بنظام البكالوريا المصرية وفقًا لنظام البكالوريا الدولية، وتحديث مناهج العلوم والرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى مراجعة الأطر التربوية ومنهجيات التقييم المتضمَّنة في بعض كتب البكالوريا المصرية من قبل مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO).
وشدد وزير التربية والتعليم على أن الوزارة لا تنظر إلى تطوير المحتوى الدراسي بمعزل عن طريقة تقديمه للطالب، وإنما تعمل على تطوير المحتوى وأساليب التدريس معًا، بما يجعل الطالب أكثر إقبالًا على التعلم، ويعزز الفهم والتفكير والتحليل والإبداع بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تراجع المناهج بصورة مستمرة، مع اهتمام خاص بالمراحل التعليمية الأولى، بهدف تبسيط المحتوى بما يتناسب مع أعمار الطلاب وقدراتهم، وتحقيق التوازن بين حجم ما يتم تدريسه وما يحتاج إليه الطالب فعليًا.
تطوير 160 منهجًا دراسيًا:
وكشف وزير التربية والتعليم عن تطوير 160 منهجًا دراسيًا خلال العام الدراسي 2026- 2027، بما في ذلك مناهج البكالوريا المصرية، مع احتفاظ الوزارة بالملكية الفكرية ودون أي تكلفة مالية عليها.
وأوضح وزير التربية والتعليم، أنه تم تطوير 94 منهجًا للتعليم العام، وجميع المناهج تملكها وزارة التربية والتعليم وهذا يحدث للمرة الأولى في تاريخ وزارة التربية والتعليم، كما أن المناهج معتمدة من هيئات دولية ومن أفضل مصممي المناهج.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أنه من بين هذه المناهج منهج اللغة العربية للصفوف من المستوى الأول برياض الأطفال وحتى الصف الثالث الإعدادي، ومنهج اللغة الإنجليزية للصفوف من المستوى الأول برياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي، ومنهج الرياضيات للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، ومنهج العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي بالتعاون مع الجانب الياباني، ومنهج التربية الدينية (الإسلامية والمسيحية) للصفوف من الأول الابتدائي وحتى الثالث الإعدادي، ومنهج الدراسات الاجتماعية للصفوف من الرابع الابتدائي وحتى الثالث الإعدادي.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض