رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين

أفكار الأفلام الوثائقية في مسابقة وزارة التضامن على مستوى الجامعات المصرية

بوابة الوفد الإلكترونية

يبحث الكثير من طلاب الجامعات المصرية عن مواضيع الأفلام الوثائقية التي ستشارك في المسابقة التي تنظمها وزارة التضامن الاجتماعي بين طلاب كليات وأقسام الإعلام بالجامعات  لإعداد فيلم وثائقي حول "وحدات التضامن الاجتماعي بالجامعات المصرية"، تحت مظلة وزارة التضامن الاجتماعي بالإضافة إلى شروط المسابقة. 

 

أفكار الأفلام الوثائقية في مسابقة وزارة التضامن 

 

أولًا: دور وزارة التضامن الاجتماعي بالجامعات المصرية في الآتي:

  1. على مستوى تدخلات الحماية الاجتماعية للطلاب
  2. أو على مستوى تمكين ذوي الإعاقة والتوعية بحقوقهم
  3. أو بنك ناصر الاجتماعي داخل الجامعة

 

ثانيًا: دور الوزارة في التمكين الاقتصادي من خلال "الطالب المنتج" 

  1. أو على مستوى برنامج الوعي المجتمعي الذي تتبناه الوزارة

 

ثالثًا: صندوق مكافحة الإدمان والتعاطي والهلال الأحمر المصري بما يشمل القضايا الاجتماعية والتوعية ضد مخاطر الإدمان والتعاطي، وتعزيز وتعبئة المتطوعين في كافة القضايا الاجتماعية

 

 

شروط الفيلم الوثائقي الذي يتم تقديمه لمسابقة وزارة التضامن:
 

  1. المسابقة تكون بين طلاب الفرق النهائية بكليات وأقسام الإعلام بالجامعات والمعاهد المصري
  2. مدة الفيلم لا تتجاوز الـ ١٠ دقائق
  3. يقتصر التقديم على طلاب كليات وأقسام ومعاهد الإعلام بالجامعات المصرية.
  4. تصوير الفيلم بكاميرات وأدوات تصوير عالية الجودة
  5. مراعاة أن تكون جودة الفيلم Full HD
  6. تصميم ملصق "بوستر" للفيلم بحجم A3 على الأقل أو أكبر نسبياً
  7. يكون العمل إبداعا أصيلا وغير مقتبس أو منقول من عمل آخر
  8. يجب أن تكون الأعمال المقدمة لم يسبق الاشتراك بها في مسابقات أو مهرجانات أخرى
  9. تسلم الأعمال شخصياً مسجلة على أسطوانة ذاكرة متنقلة "فلاش ماموري"
  10. تسليم استمارة بيان الفيلم: اسم الفيلم والملخص والمدة وفريق العمل وجهة الإنتاج والكاميرا المستخدمة

 

الجدير بالذكر أن وزارة التضامن الاجتماعي أطلقت مشروع "وحدات التضامن الاجتماعي بالجامعات المصرية" في أواخر عام 2020، بهدف توفير كافة الخدمات الاجتماعية والاقتصادية للطلاب، وتعزيز وعيهم الإيجابي بهدف المساهمة في الاستثمار فيهم من أجل تعزيز العدالة الاجتماعية والنمو الاقتصادي، ودمج جميع الطلاب في نسيج واحد بصرف النظر عن اختلافاتهم الجغرافية والطبقية والتوعية وذوي الإعاقة، وأيضاً تحفيزهم للاستزادة من معارفهم واتجاهاتهم نحو القضايا الاجتماعية وقضايا الفقر.