وزير التعليم يعلن آلية امتحانات الدور الثاني للصفين الأول والثاني الثانوي
أعلن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، آلية عقد امتحان "الدور الثانى" لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام بجمهورية مصر العربية للعام الحالي 2022/2021
اقرأ أيضًا: شاهد| الحكاية الكاملة لأزمة نتائج الصفين الأول والثاني الثانوي
جاء ذلك خلال منشور له على صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، مساء اليوم الجمعة، حيث أكد وزير التربية والتعليم أنه يلزم على الطالب (الحاصل على درجة أقل من ٥٠٪ في أى مادة) أداء امتحان الدور الثانى في هذه المواد مهما كان عددها.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن امتحانات الدور الثاني تعقد ورقية فى "مقرر الفصل الدراسى الثانى فقط"، ويقتضي النجاح في امتحان الدور الثاني الحصول على ٥٠٪ فأكثر في هذا الامتحان.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن امتحانات الدور الثاني تبدأ "عقب إجازة عيد الأضحى المبارك" وتتولى الإدارة إعداد جدول الامتحانات ويتم الإعلان عنه بالمدارس، و تُعقد الامتحانات بمقر المدارس الاعدادية أو الثانوية التى لا تستخدم كمقار لجان لامتحانات الثانوية العامة.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن الامتحان "موحد على مستوى الادارة" وتوضع الأسئلة عن طريق موجه أول المادة بكل إدارة على أن تتولى الإدارة تشكيل لجان لتقدير الدرجات وتعلن النتيجة بكل مدرسة فور الانتهاء منها.
وأكد وزير التربية والتعليم عدم صدور أية قرارات بسحب أي نتائج الصفين الأول والثاني الثانوي في أي محافظة في مصر، مشيرا إلى أن وزارة التربية والتعليم أرسلت النتائج الإلكترونية فقط للمدارس المسئولة عن إعلان النتيجة بشكل نهائي، وأن الامتحانات الإلكترونية تبلغ نسبتها 35 في المئة فقط من إجمالي النتيجة، لأن نتيجة الفصل الدراسي الأول تبلغ 50 في المئة، والامتحانات الورقية تبلغ نسبتها 15 في المئة.
وذكر وزير التربية والتعليم أن نتائج امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي الإلكترونية عادلة، وليس بها إعادة تصحيح أو تظلم لأنها تمت بشكل إلكتروني دون أي تدخل بشري، مشيرا إلى أن نسب النجاح ليست متدنية كما يدعي البعض، وأنها في المستوى الطبيعي لها.
ونوه الدكتور طارق شوقي بأن أسئلة الامتحان
وبدأت مدارس الثانوية العامة، خلال الأسبوع الماضي، إعلان نتائج الصفين الأول والثاني الثانوي في صورة تقديرات حسب تعليمات وزارة التربية والتعليم، ورصدت المدارس النتائج النهائية بعد إضافة النتائج الإلكترونية مع الورقية ثم إضافة نتيجة الفصل الدراسي الثاني للفصل الدراسي الأول ومن ثم حساب المجموع النهائي.
ويعني تقدير ممتاز حصول الطالب على نسبة من 85 إلى 100 في المائة، وتقدير جيد جدا تعني حصول الطالب على نسبة من 65 لأقل من 85 في المائة، وتقدير جيد تعني حصول الطالب على نسبة من 50 لأقل من 65 في المائة، وتقدير ضعيف تعني حصول الطالب على نسبة من على أقل من 50 في المائة.
لمزيد من الأخبار حول وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اضغط هنا
موضوعات ذات صلة:
ننشر خريطة توزيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية الدولية
للاستعداد الجيد| 10 نصائح قبل امتحانات الثانوية العامة
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض