رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د.عبد السند يمامة
المشرف العام
سامي أبو العز
رئيس التحرير
ياسر شوري
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د.عبد السند يمامة
المشرف العام
سامي أبو العز
رئيس التحرير
ياسر شوري

إتاحة أرقام الجلوس لطلاب الثانوية العامة صباح غد الأربعاء

بوابة الوفد الإلكترونية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إتاحة البيانات الخاصة بطلاب الشهادة الثانوية العامة (رقم الجلوس- اللجنة التي سيؤدي بها الامتحان )، صباح غد الأربعاء الموافق 28 مايو 2025.

جاء ذلك في إطار استعدادات الوزارة لامتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العام للعام الدراسي الحالي 2024 / 2025، والتى من المقرر أن تبدأ يوم 15 يونيو المقبل. 

وأوضحت الوزارة أنه سيتم تسليم خطابات الندب لرؤساء اللجان والمراقبين والملاحظين يوم الاثنين الموافق 2 يونيو 2025، على أن يتم قبول الاعتذارات، عقب إجازة عيد الأضحى المبارك وفقًا للضوابط واللوائح المنصوص عليها، وذلك خلال أيام 10 و11 و12 يونيو 2025.

ولمعرفة أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 اضغط هنا

وتنطلق امتحانات الثانوية العامة 2025 يوم الأحد الموافق 15 يونيو 2025 وتستمر حتى يوم الخميس 10 يوليو 2025 في لجان مؤمنة ومراقبة بالمدارس. 

مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 

وتجرى امتحانات الثانوية العامة 2025 في نماذج البابل شيت للأسئلة الموضوعية الاختيار من متعدد، وفي ورقة منفصلة للأسئلة المقالية. 

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات الثانوية العامة 2025 ستكون بنفس مواصفات امتحانات العام الماضي. 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن 15 في المائة من درجات امتحانات الثانوية العامة 2025 تكون أسئلة مقالية في مختلف المواد الدراسية. 

وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نسبة الأسئلة الموضوعية الاختيار من متعدد في امتحانات الثانوية العامة 2025 تبلغ 85 في المائة من إجمالي الدرجات. 

ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستشمل جميع أجزاء المنهج حسب طبيعة كل مادة وفقا لنواتج التعلم التى يتم قياسها. 

ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 من جميع أجزاء المناهج دون حذف أو تجاهل موضوعات أو وحدات دراسية فى أسئلة الامتحان. 

ودعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طلاب الثانوية العامة إلى استهداف نواتج التعلم المرتبطة بكل موضوع بالمنهج الدراسى دون تجاهل موضوعات بعينها أو دون أن يتوقع أسئلة من موضوعات على حساب موضوع آخر.