التعليم العالي: تدريب 15 ألف طالب على مهارات الذكاء الاصطناعي
أكد الدكتور عادل عبد الغفار، المتحدث باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن ملف التدريب وتنمية مهارات الطلاب يمثل أحد محاور العمل داخل منظومة التعليم العالي، بالتوازي مع الاهتمام المتزايد بمجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا.
وأوضح عبد الغفار، خلال مداخلة هاتفية لبرنامج «هذا الصباح»، المذاع على شاشة «إكسترا نيوز»، أن توجيهات وزير التعليم العالي والبحث العلمي تتضمن الاستغلال الأمثل لمراكز التطوير المهني الموجودة في معظم الجامعات المصرية، لتنظيم برامج تدريبية تستهدف تنمية مهارات الطلاب بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.
أكثر من 100 كلية ومعهد تدرس الحاسبات والذكاء الاصطناعي
وأشار المتحدث باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى أن الذكاء الاصطناعي يحظى باهتمام غير مسبوق على مستوى منظومة التعليم العالي في مصر، موضحا أن هذا الاهتمام يتم تنفيذه من خلال عدة مسارات، في مقدمتها التوسع في برامج الحاسبات والذكاء الاصطناعي بالجامعات الحكومية والخاصة والأهلية.
وأضاف أن عدد الكليات والمعاهد التي تدرس برامج الحاسبات والذكاء الاصطناعي على مستوى الجمهورية، وبمختلف مسارات التعليم، تجاوز 100 كلية ومعهد، مؤكدا أن الاهتمام بهذه المجالات لا يقتصر على الجانب الأكاديمي، وإنما يمتد إلى التدريب العملي وتنمية المهارات.
تدريب 15 ألف طالب بالتعاون مع «كورسيرا»
ولفت عبد الغفار إلى أن الوزارة تنفذ حاليا خطة تدريبية بالتعاون مع شركة «كورسيرا» العالمية، بالتعاون مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومؤسسة محمد بن راشد، موضحا أن البرامج التدريبية يستفيد منها نحو 15 ألف طالب من مختلف الجامعات المصرية.
كما أشار إلى البرامج التدريبية التي تنظمها الجامعات بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، مؤكدا استمرار هذا البرنامج منذ عدة سنوات وتحقيقه نجاحا كبيرا على أرض الواقع.
وأوضح أن التدريب لا يقتصر على طلاب كليات الحاسبات أو الهندسة، وإنما يمتد أيضا إلى طلاب الكليات النظرية، بما يتيح لهم اكتساب المهارات المرتبطة بمجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.
الأنشطة الطلابية وتنمية مهارات القيادة
وفيما يتعلق بالأنشطة الطلابية، أكد المتحدث باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، خلال مداخلته الهاتفية على شاشة «إكسترا نيوز»، أن هذا الملف يحظى بأهمية كبيرة باعتباره أحد المسارات الأساسية لبناء شخصية الطالب الجامعي.
وأوضح أن الأنشطة تساعد الطلاب على التعامل مع الآخرين والعمل الجماعي واكتساب مهارات القيادة، بما يسهم في إعدادهم بصورة أفضل للحياة العملية ومتطلبات سوق العمل.
خطط لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الجامعات
وأكد عبد الغفار أن مختلف هذه المسارات تعكس مواكبة الجامعات المصرية للتطور العالمي المتسارع في مجال الذكاء الاصطناعي، مشيرا إلى أن الجامعات أعدت كذلك استراتيجيات وخططا تنفيذية ضمن رؤاها المستقبلية لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وأوضح أن هذه الخطط تشمل مجالات التعليم والبحث العلمي والابتكار، بما يعكس اتساع نطاق الاهتمام بالذكاء الاصطناعي داخل منظومة التعليم العالي.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض
