وزير التربية والتعليم يكشف سبب تدريس التاريخ في البكالوريا
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن سبب تدريس مادة التاريخ في نظام البكالوريا المصرية لجميع المسارات.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تطوير مادة التاريخ في نظام البكالوريا المصرية يستهدف تقديم محتوى يعزز وعي الطلاب بتاريخ وطنهم، ويغرس قيم الوطنية والانتماء، ويعرفهم بالنماذج المشرفة والتضحيات التي قدمها أبناء مصر عبر تاريخها.
ولفت إلى أن تدريس التاريخ في البكالوريا يستهدف ربط دراسة الأحداث التاريخية بما يشهده العالم من أحداث وتطورات واقعية وجارية، بما يساعد الطالب على فهم الأحداث وتحليلها وربطها بالسياق المحيط به، وليس مجرد حفظ المعلومات.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الطالب في الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا المصرية يشترط لاستحقاق دخول فرصة الامتحان الأولى إنجاز نسبة 60% من الإنجازات والأعمال والتقييمات المقررة، بما يعزز انتظام الطالب في الدراسة ومشاركته الفعلية في العملية التعليمية على مدار العام.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الامتحانات تأتي في إطار ما يتم تدريسه للطلاب، وأن الأسئلة ترتبط بالمناهج والكتب المدرسية والتقييمات والنماذج الاسترشادية، بما يضمن وضوح ما هو مطلوب من الطالب والاستعداد الجيد للامتحانات.
اعتماد مناهج البكالوريا
وذكر وزير التربية والتعليم أن الوزارة حرصت على إعداد المناهج الدراسية وفق أعلى المعايير، وبالاستعانة بخبرات دولية متخصصة، من خلال التعاون مع الجانب الياباني في تطوير مناهج الرياضيات والفيزياء والكيمياء والثقافة المالية ومراجعة كامل مناهج البكالوريا واعتمادها من قبل مؤسسة البكالوريا الدولية، والاستفادة من الخبرات المتميزة في مجالات العلوم والبرمجة والذكاء الاصطناعي، بما يضمن تقديم تعليم يواكب متطلبات العصر واحتياجات المستقبل.
وأوضح أن الوزارة تواصل جهودها لتطوير منظومة التعليم والارتقاء بجودة العملية التعليمية، من خلال تطوير المناهج، وتأهيل المعلمين والموجهين، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، بما يواكب التطورات العالمية ويضمن إعداد الطلاب بصورة تؤهلهم للمنافسة في المستقبل.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض