أمين مجلس التعليم التكنولوجي: إعداد المناهج يعتمد على الدمج بين المعرفة والتطبيق
استعرض الدكتور أحمد الجيوشي، القائم بأعمال رئيس قطاع التعليم وأمين مجلسي شؤون المعاهد والتعليم التكنولوجي، الوضع الراهن للجامعات التكنولوجية ومستهدفاتها المستقبلية.
جاء ذلك خلال جلسة لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، بحضور الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وأوضح الجيوشي أن فلسفة إعداد المناهج تعتمد على الدمج بين المعرفة والمهارات التطبيقية بما يضمن توافق المخرجات التعليمية مع احتياجات سوق العمل، ويحول دون وجود فجوة بين المحتوى الدراسي والتطبيق العملي.
وأشار إلى أن التعليم التكنولوجي يقوم على تحقيق التوازن بين الجانبين المعرفي والمهاري، وأن استراتيجية الدولة تستهدف إنشاء جامعة تكنولوجية في كل محافظة بحلول عام 2030.
وأوضح أن عدد طلاب الجامعات التكنولوجية بلغ نحو 48 ألف طالب وطالبة، يمثل خريجو التعليم الفني نحو 70% منهم مقابل 30% من خريجي الثانوية العامة، فيما تبلغ نسبة الذكور نحو 67% والإناث نحو 33%، مستعرضًا أبرز التحديات التي تواجه منظومة الجامعات التكنولوجية وخطط التعامل معها خلال المرحلة المقبلة.
وزير التعليم العالي: تحديث البرامج الأكاديمية في الجامعات باستمرار
أكد الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أهمية التطوير المستمر للمناهج والبرامج الأكاديمية والتكنولوجية.
وأوضح وزير التعليم العالي أن كل جامعة تضم لجانًا متخصصة لمراجعة وتحديث البرامج الدراسية بصورة دورية بما يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية ويعزز الارتباط بين التعليم والصناعة.
ولفت وزير التعليم العالي إلى تطوير وإعادة هيكلة مركز التخطيط الاستراتيجي لمؤشرات سوق العمل والتوظيف ليصبح منصة متكاملة تتعاون مع مختلف الجهات الحكومية والخاصة لرصد احتياجات سوق العمل.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض