رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د. السيد البدوي شحاتة
رئيس التحرير
ياسر شورى
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د. السيد البدوي شحاتة
رئيس التحرير
ياسر شورى

كيف تتوقع امتحانات الثانوية العامة 2026؟ خبير تربوي يقدم خطوات عملية

عاصم حجازي الخبير
عاصم حجازي الخبير التربوي

 قدم الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، خطوات عملية لكيفية توقع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2026. 

 وقال حجازي إن توقع أسئلة لامتحانات الثانوية العامة 2026 بعينها أمر شبه مستحيل في ظل وجود أسئلة موضوعية تغطي جزءًا كبيرًا من المقرر.

 ولفت إلى أن الأفكار التي سنذكرها ستجعلك تتخلص من التخمين العشوائي للأسئلة وتعتمد على التحليل الدقيق للوصول إلى توقعات أكثر دقة.

 وأشار حجازي إلى أن التوقعات ستكون مرتبطة بالأفكار وطريقة وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2026 وليست مرتبطة بأسئلة محددة. 

 وحذر الطلاب من السعي لتوقع أسئلة محددة، وحفظ أسئلة وإجاباتها بدون فهم، وحذف أجزاء من المنهج ظنًا منك بأنها لن تأتي في الامتحان، والاعتماد على الحفظ فقط في المذاكرة أو إهمال الحفظ تمامًا، وحل النماذج الاسترشادية بدون الاستعانة بكتيب المفاهيم، وتهميش بعض الموضوعات ومذاكرتها بدون عمق، والاستغراق في التفاصيل وإهمال تكوين نظرة كلية مختصرة عن الموضوع. 

نصائح لتوقع امتحانات الثانوية العامة 2026 

  • الأسئلة الموضوعية تغطي جزءًا كبيرًا من المقرر ومن الامتحان أيضًا وهي تهتم بالتفاصيل وتأتي غالبًا من الأجزاء التي يمكن أن نجد لها على الأقل ثلاثة خيارات قريبة من بعضها.
  • تسمى البدائل علميًا المشتتات ولذلك فهي لابد أن تكون قريبة الشبه من بعضها حتى تجذب الطالب الذي لم يذاكر جيدًا.
  • تأتي الأسئلة المقالية من نوع المقال القصير المقيد وبالتالي فإنها سوف تأتي من الأجزاء التي تكون إجابتها مختصرة ليس فيها استطراد.
  • يجب أن تذاكر الدرس مرة بالتفصيل وتهتم بكل تفاصيل الموضوع ومرة أخرى بشكل إجمالي لتكوين فكرة عامة مختصرة عن الموضوع .
  • لاحظ الأفكار المتكررة في النماذج الاسترشادية والامتحانات السابقة والموضوعات التي تأتي منها الأسئلة المقالية غالبًا.
  • لاحظ كيفية صياغة البدائل في الأسئلة الموضوعية ومدى التشابه بينها.
  • لاحظ كيفية صياغة أسئلة الفهم والتطبيق والتحليل.
  • كثرة حل النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة 2026 والامتحانات السابقة سوف تفيدك كثيرًا في توقع شكل الامتحان النهائي ولكن بشرط الحل أولًا ثم الاطلاع على نموذج الإجابة بعد ذلك واحذر من حفظ الأسئلة والإجابات.
  • لا ترهق ذهنك بحفظ ما هو موجود في كتيب المفاهيم وركز في هذه الأجزاء على الفهم والتطبيق .
  • أفضل طريقة لتوقع الامتحان هي فهم واكتشاف الأفكار المتكررة في الامتحانات والنماذج الاسترشادية وصياغة أكبر عدد ممكن من الأسئلة على كل موضوع ثم حلها.
  • عندما تقوم بإعداد أسئلة عن كل موضوع لا تركز فقط على الأسئلة السهلة المباشرة ولكن اهتم بصياغة أسئلة متوسطة الصعوبة وأسئلة صعبة ويمكنك الاستعانة بالمعلم لمساعدتك في حلها أو التأكد من صحة الإجابة.
  • نعم ستكون الأسئلة من المنهج ولكن الأمثلة التطبيقية قد لا تأتي من الأمثلة الموجودة في الكتاب ولكن يمكن أن تأتي أمثلة مشابهة لذا عليك بفهم هذا التشابه جيدًا.
  • عند الاطلاع على الحلول الخاصة بالنماذج الاسترشادية ينبغي أن تركز على فهم سبب صحة الإجابة الصحيحة ولماذا الإجابات الأخرى خاطئة.
  • ضع دائمًا في اعتبارك أن الطريقة قد تتغير والأفكار قد لا تتكرر وبالتالي كن مستعدًا لأي تغيير قد يطرأ على طريقة الامتحان.
  • مذاكرتك الجيدة والعميقة بالطريقتين الكلية والتفصيلية وحلك للكثير من الأسئلة وصياغتك للكثير من الأسئلة وحلها أيضًا يغنيك تمامًا عن الحاجة لأي توقعات ويجعلك مستعدًا لأي تغيير.