تألق طلاب مدرسة دمو الثانوية الفندقية بالفيوم في الطهي
تواصل مدرسة دمو الثانوية الفندقية التابعة لمديرية التربية والتعليم بالفيوم، تألقها في تقديم نموذج متميز للتعليم الفني التطبيقي، وذلك تحت رعاية الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة، وإشراف محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني، والدكتور محمد ربيع مدير المدرسة.
برنامج فنى طاهى
شهدت المدرسة تنفيذ تقييم عملي لطلاب الصف الثاني "برنامج فني طاهي" بوحدة تجهيز وطهي وتزيين الخضروات والفاكهة، حيث أظهر الطلاب مهارات احترافية في الإعداد والتقديم.
كما أبدع طلاب الصف الثالث في برنامج "فني طاهي مزدوج" من خلال وحدة إعداد الأطباق الرئيسية للأسماك، وكذلك وحدة إعداد البيض، ضمن التقييمات العملية.
وتستمر المدرسة في إنجاح مشروع "رأس المال الدائم"، من خلال تجهيز وجبات غذائية متكاملة لطلاب المجمع التكنولوجي المتكامل بدمو، في إطار الدمج بين الدراسة النظرية والتدريب العملي الفعلي بسوق العمل.
"قبيصي"يشهد طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة البحوث الرسمية للغات
من جهه أخرى وفى وقت سابق اليوم قام الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بجولة ميدانية في الصباح الباكر لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بعدد من مدارس الفيوم.
أشاد دكتور قبيصي، بانضباط طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة البحوث الرسمية للغات ، كما أكد وكيل الوزارة على أهمية غرس قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب منذ الصغر، مشيدًا بانضباط طابور الصباح والتنظيم الجيد للمدرسة.
تابع الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، الفصول الدراسية بالمدرسة، وقام بجولة داخل قاعات رياض الأطفال، و ناقش التلاميذ للوقوف على مستواهم العلمي، وأشاد بالمستوى المتميز لرياض الأطفال، والتنظيم الجيد داخل القاعات، وحرص إدارة المدرسة على توفير بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة للتعلم في هذه المرحلة الأساسية.
أثنى “قبيصي ” على مستوى النظافة داخل المدرسة والفصول الدراسية، وأشاد بجهود إدارة المدرسة والعاملين بها في توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.
تهدف الجولة إلى التأكد من انتظام الحضور، وانضباط طابور الصباح، وتسليم الكتب، وتفعيل الأنشطة، ومتابعة التقييمات داخل الفصول، والتأكيد على غرس قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب.
وأشاد وكيل الوزارة بما لمسه من التزام داخل المدارس، موجهاً الشكر للمعلمين بالمدرسة، وإدارة المدرسة وجميع العاملين بالمدرسة على الجهود المبذولة، وتحقيق أعلى درجات الانضباط الإداري بالمدرسة وانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
