برنامج تدريبي “الذكاء الاصطناعي وتنمية مفاهيم اللغة الإنجليزية ” فى تعليم الفيوم

شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي المخصص لوكلاء المدارس تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي للقيادات التربوية - وكيل مدرسة المستقبل في القرن الحادي والعشرين"، وذلك ضمن خطة المديرية للتنمية المهنية المستدامة، بحضور  أشرف عبدالجواد مدير مركز المعلومات، و جهاد البراوي مدير إدارة التدريب بالمديرية.

أهداف البرنامج 

يهدف البرنامج إلى رفع وعي وكلاء المدارس بدور الذكاء الاصطناعي في دعم وتطوير الإدارة المدرسية و تدريبهم على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين بيئة التعلم وتعزيز مهارات القيادة الرقمية والتفكير الابتكاري.

وأكد “ قبيصي” أن الذكاء الاصطناعي أصبح ضرورة ملحة لتطوير منظومة التعليم، داعيًا القيادات التربوية إلى امتلاك أدوات المستقبل وتحويل التحديات إلى فرص.

 وشدد على أن تدريب العاملين بقطاع التعليم بالفيوم و المعلمين والإداريين على الأدوات والتطبيقات الذكية ودمجها ضمن المنظومة التعليمية تعمل على تحسين مخرجات التعلم، مشيراً إلى أهمية استخدام أدوات ذكية مثل المساعدات التعليمية والمنصات التفاعلية لتحفيز الطلاب وتعزيز تجربة التعلم، وتقليل الاعتماد على الموارد التقليدية من خلال حلول الذكاء الاصطناعي، مثل التعليم عن بُعد والمواد التعليمية الرقمية.

استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية

وأضاف أن  الذكاء الاصطناعي في التعليم يعني توظيف التقنيات الذكية لتحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية ويُستخدم في تصميم مسارات تعلم فردية حسب مستوى الطالب، وتصحيح الاختبارات وتحليل الأداء، وتقديم محتوى تفاعلي، وتحليل البيانات التعليمية لدعم اتخاذ القرار، والمساعدة في الأعمال الإدارية مثل الجداول والمتابعة.
والذكاء الاصطناعي في التعليم يشير إلى توظيف تقنيات ذكية (مثل التعلم الآلي، ومعالجة اللغة الطبيعية) لتحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية.

وفوائد الذكاء الاصطناعي في التعليم:
– تحسين جودة التعليم  
– توفير وقت وجهد المعلم  
– دعم الطلاب الضعاف وتعزيز الموهوبين  
– رفع كفاءة الإدارة المدرسية  
– تطوير بيئة تعليمية مرنة وحديثة.

أهمية الذكاء الاصطناعي (AI) للقيادات التعليمية: فوائد استراتيجية وعملية

ويمثل الذكاء الاصطناعي رافعة قوية لتطوير التعليم، خاصة على مستوى القيادة التعليمية، حيث يسهم في  تعزيز التخصيص في التعليم ويساعد الذكاء الاصطناعي في تصميم مسارات تعليمية مخصصة، تُراعي الفروق الفردية بين الطلاب، مما يُحسّن من نواتج التعلم ويعالج الفجوات الأكاديمية مبكرًا.