ورشة عمل تدريبية حول طرق تدريس اللغة الإنجليزية بالفيوم
نظمت إدارة التدريب بمديرية التربية والتعليم بالفيوم بالتعاون مع توجيه عام اللغة الإنجليزية، ورشة عمل تدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية حول طرق تدريس اللغة من خلال استراتيجيات الأغاني والقصص والأنشطة الحركية..اكتشف كيفية التدريس بالأغاني والقصص والألعاب وغيرها الكثير…تعلم استراتيجيات إدارة فصول الطلاب الصغار بفعالية.
أكد موجة عام اللغة الإنجليزية على أن تدريس الصغار: نور العقل وبراءة القلب، تتفتح عقولُهم كالبراعم تحت شمسِ الحكمة. مهمة المعلم ليست مجردَ تعليم، بل هي رعايةٌ للنورِ الداخلي، وسقيٌ لبذورِ الإمكاناتِ الكامنة، تذكّر أن اللعبَ هو لغةُ الطفل، والخيالُ جسرُ التعلم، اجعل دروسَكَ حديقةً يجدون فيها المتعةَ والمعرفة، يتعلمون بالعقلِ واليدِ والقلب. فالتعليمُ في هذه السنِّ ليس حشواً للمعلومات، بل إيقاظاً للفضول، وتحريراً للإبداع، وغرساً للثقةِ كشجرةٍ تمتدُّ جذورُها في أرضِ المحبة، وأنت تُعلّمهم، سيتعلمون منك أكثر مما تدرك. سيرون في عينيكَ الأمان، وفي صوتكَ الحنان، وفي صمتِكَ الاحترام.
كنْ كالماءِ العذبِ الذي يروي دون ضجيج، وكالشمسِ الدافئةِ التي تُنير دونَ أن تحرق.
حضر البرنامج التدريبي عبدالفضيل فيض قطب موجة عام اللغة الإنجليزية بالمديرية، وجهاد البراوي مدير إدارة التدريب بالمديرية، وعدد من معلمى اللغة الإنجليزية على مستوى المحافظة، بقاعة التنمية المهنية بمدرسة البارودية بغرب الفيوم.
مدير تعليم الفيوم يجتمع مع مسئولي تعليم يوسف الصديق لمناقشة آليات العمل وتفعيل الأنشطة الصيفية والبرنامج العلاجي
من جهه اخرى عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا موسعًا مع مسئولي التعليم بإدارة يوسف الصديق التعليمية، وذلك لمتابعة سير العمل بالإدارة، ومناقشة آليات تفعيل الأنشطة الصيفية والبرنامج العلاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية.
جاء ذلك بحضور محمد فتحي، مدير عام التعليم العام، وعدد من قيادات المديرية، وتم استعراض خطة الأنشطة الصيفية وأهمية تنفيذ البرنامج العلاجي خلال الإجازة لتعويض الفاقد التعليمي لدى التلاميذ الضعاف في مهارات القراءة والكتابة.
وأكد وكيل الوزارة ضرورة تفعيل دور مراكز تنمية القدرات وتكثيف ورش العمل والأنشطة التربوية، مشددًا على أهمية المتابعة المستمرة وتوفير بيئة جاذبة وآمنة للطلاب، مع الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة داخل المدارس.
