تعديل سلوك الأطفال.. بدائل العنف الفعالة من خبراء التربية الخاصة
سلط برنامج “صدى صوت”، الضوء على جهود "أبطال الظل" من المعلمات والأخصائيات المتخصصات في التربية الخاصة لخدمة ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.
شرحت جيهان عبد الفتاح حسن، الأخصائية المتخصصة في التربية الخاصة، أهمية "الإدراك البصري المكاني" من خلال ألعاب البازل والتصنيف، التي تهدف إلى تنمية الإدراك لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة.
وفيما يخص تعديل السلوك، أكدت “عبد الفتاح”، خلال لقائها مع الإعلامي إيهاب حليم، ببرنامج “صدى صوت”، المذاع على قناة “الشمس”، أن مراكز تعديل السلوك تعتمد على نظام "الثواب والعقاب" أو "المعزز والعقاب"، رافضةً استخدام العنف نهائيًا، موجهة رسالة للأسر بضرورة تجنب العنف في تربية الأبناء.
ووجهت نداءً إلى المعلمين في المدارس بضرورة تأهيلهم للتعامل مع الأطفال ذوي القدرات الخاصة وتقبل سلوكياتهم، مؤكدة أن كل طفل له شخصيته وقدراته التي يجب التعامل معها بشكل فردي.
وبدورها كشفت سمر الشرابي، أخصائية تنمية المهارات والتأهيل المهني، عن دور "فصل ما قبل المدرسة" الذي يعمل على تأهيل الأطفال الذين لديهم مشكلات في الذاكرة أو الذكاء لدخول المدارس، مستعرضة العديد من الأدوات والمواد التعليمية المستخدمة لتدريب الأطفال على الذاكرة السمعية والبصرية، والانتباه والتركيز، وإيجاد الاختلافات بين الصور، وتمييز الشكل وظله.
