اتجاه
آخر كلام قاله الدكتور محمد معيط، وزير المالية، الأسبوع الماضى، لفضائية «المحور» عن استعداد وزارته لتوفير موارد لتعيين معلمين، فتح باب الأمل عند الـ36 ألف معلم، أولئك الذين سبق أن تعاقدت معهم وزارة التعليم للتدريس، مدة شهرين، ثم فصلتهم بتعسف، وأيضاً الـ120 ألفاً الذين اجتازوا مسابقة 2018، وكلا الطرفين يتعلق بهذا الأمل مع جدية الوزير «معيط»، فى الكشف عن التنسيق والدراسة مع وزارة التعليم، بشأن تعيين معلمين جدد لسد العجز فى المدارس- 320 ألفاً- وهى خطوة فى اتجاه حلحلة الأزمة، والمرجح أن يصادق مجلس الوزراء على ما تتفق عليه الوزارتان، وبالتالى تنتهى هذه الأزمة للأبد.
< ما="" يبشر="" به="" الدكتور="" «معيط»،="" أن="" وزارة="" المالية="" ستكون="" ملزمة="" بتدبير="" المبالغ="" الخاصة="" بتغطية="" تعيين="" المعلمين="" عندما="" تتقدم="" وزارة="" التعليم="" بدراسة="" عن="" احتياحاتها،="" والمثل="" الذى="" ساقه="" بتعيين3="" آلاف="" موظف="" بالضرائب="" والجمارك="" بعد="" إثبات="" الاحتياج="" إليهم،="" أظن="" أنه="" دعوة="" للدكتور="" طارق="" شوقى،="" وزير="" التعليم،="" لأن="" يقدم="" ما="" يثبت="" الحاجة="" لمدرسين،="" وهو="" تطور="" يبعث="" على="" التفاؤل،="" بأن="" الدولة="" أعطت="" الضوء="" الأخضر="" لحل="" أزمة="" العجز="" فى="" المدارس="" الذى="" ظهرت="" تبعاته="" مع="" بدء="" الدراسة="" منذ="" 3="" أسابيع،="" وكانت="" أغلب="" الفصول="" بدون="" معلمين="" فى="" الوقت="" الذى="" رفض="" خريجو="" كليات="" التربية="" التطوع="" أو="" التدريس="" مقابل="" 20="" جنيهاً="">
< لا="" ينبغى="" أن="" ينقطع="" الأمل،="" ولا="" أن="" يفقد="" أى="" طرف="" صبره،="" حتى="" تلوح="" إشارة="" الحكومة="" بالتدخل="" والتبشير="" بحل="" يرضى="" المعلمين="" المنتظرين،="" ويريح="" وزير="" التعليم="" من="" المعارك="" التى="" يخوضها="" وحده="" مع="" أطراف="" عدة..="" أولياء="" الأمور="" يتهمونه="" بإفشال="" التعليم="" وتهديد="" مستقبل="" أبنائهم..ومافيا="" الدروس="" الخصوصية="" تشكك="" الناس="" فى="" مشروع="" تطوير="" التعليم،="" لتستمر="" مواردها="" المليارية..="" ومؤلفو="" الكتب="" المدرسية="" يطعنون="" فى="" التعليم="" بالتابلت،="" حتى="" تروج="" بضاعتهم..="" وأيضاً="" الإعلام="" والبرلمان="" يلاحقان="" الوزير="" دون="" أن="" تسانده="" الحكومة،="" ومع="" ذلك="" صمد="" وقاتل="" بشجاعة،="" من="" أجل="" قناعته="" بأن="" التعليم="" يبنى="" الأمم،="" وكونه="" قضية="" أمن="" قومى ="" يجب="" ألا="" تسبقه="" قضية="" فى="">
< هذا="" الموقف="" للوزير="" طارق="" شوقى="" أنعش="" ذاكرتى="" عن="" موقف="" مشابه="" لوزير="" الرى="" الأسبق="" المهندس="" عصام="" راضى-="" رحمة="" الله="" عليه-="" عندما="" اشتدت="" أزمة="" ورد="" النيل="" نهاية="" الثمانينيات،="" وغطى="" مسطح="" النهر="" من="" أسوان="" حتى="" رشيد،="" وقتها="" تعرض="" الوزير="" لحملات="" صحفية="" وبرلمانية="" مكثفة="" وممنهجة،="" لكنه="" واجهها="" بحكمة="" وخبرة،="" وأثبت="" أن="" المكافحة="" الميكانيكية="" لورد="" النيل،="" هى="" الطريقة="" الأفضل="" والآمن="" لتطهير="" النهر،="" وليست="" المبيدات="" الكيماوىة..="" ومن="" نبل="" الوزير="" لم="" يكشف="" عن="" قرار="" لجنة="" المبيدات="" بوزارة="" الزراعة="" بفرض="" استخدام="" أنواع="" من="" هذه="" المبيدات-="" قيل="" إنها="" إسرائيلية-="" فى="" مقاومة="" ورد="" النيل="" رغم="" أنها="" كانت="" سبب="" الحرب="">
< وبحكم="" قربى="" من="" الوزير="" «راضى»="" فى="" بدايات="" عملى="" الصحفى="" بجريدة="" «الوفد»،="" أطلعنى="" على="" مستندات="" سرية،="" تحمل="" الدكتور="" يوسف="" والى،="" وزير="" الزراعة-="" وقتها-="" وأمين="" عام="" الحزب="" الوطنى،="" مسئولية="" استيراد="" تلك="" المبيدات،="" ومع="" ذلك="" لم="" يسمح="" بنشرها،="" وانتهت="" الأزمة="" التى="" خاضها="" وحده="" دون="" مساندة="" لا="" من="" الحكومة="" ولا="" من="" الحزب،="" وخرج="" منها="" أكثر="" قوة="" واحتراماً،="" وأكفأ="" وزير="" للرى="" عرفته="" مصر،="" حتى="" إن="" البعض="" أطلق="" عليه="" اسم="" «حابى»="" إله="" النيل..إنها="" مواقف="" تعكس="" قوة="" الدولة="" ووزراء="" حكومتها="" فى="" مواحهة="" الأزمات،="" ومن="" ثم="" نأمل="" أن="" تنتهى="" أزمة="" تعيين="" المعلمين،="" ويسجل="" الوزير="" «شوقى»="" موقفاً="" صائباً،="" مثلما="" كان="" موقف="" الوزير="">