تفعيل البرامج العلاجية وتنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب بمدارس تعليم فرشوط

أكد عبد الرافع جاد مدير إدارة فرشوط التعليمية، على ضرورة البدء في تنفيذ البرنامج العلاجي للمرحلة الابتدائية، وفقًا للقرارات الوزارية المنظمة، مع الاهتمام بعلاج جوانب الضعف لدى التلاميذ، وتنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب، ومتابعة تقدمهم بصورة مستمرة، بما يضمن تحسين نواتج التعلم. 

جاء ذلك على هامش جولة متابعة ميدانية اجراها، اليوم الأحد، شملت مدرسة الشهيد إبراهيم عبدالمجيد طايع الابتدائية ومدرسة الشهيد وسام منصور الثانوية المشتركة، لمتابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على مستوى الأداء داخل الفصول الدراسية.

وتفقد مدير الإدارة الحجرات الدراسية، واستمع إلى شرح المعلمين والمعلمات داخل الفصول، وحرص على إجراء حوار مباشر مع التلاميذ ومناقشتهم في عدد من الأسئلة الحسابية والكتابية؛ للوقوف على مستوى اكتسابهم للمهارات الأساسية ومدى استيعابهم للمقررات الدراسية.

كما اطمأن على قاعات رياض الأطفال، وتابع الأنشطة التعليمية المقدمة للأطفال، واستمع إلى نماذج من مشاركاتهم، مشيدًا بالجهود المبذولة في تقديم أنشطة تربوية وتعليمية تسهم في تنمية مهارات الأطفال وقدراتهم في بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة.

وشملت الجولة زيارة المكتبة المدرسية، حيث أشاد بما تضمه من مصادر معرفية وما تقدمه من دور في تنمية ثقافة التلاميذ وتعزيز حب القراءة والاطلاع، مثمنًا وجود التلاميذ بالمكتبة وحرص المدرسة على تفعيل دورها باعتبارها نافذة مهمة للمعرفة وبناء الوعي.

واستكمل عبد الرافع جاد جولته بزيارة بمدرسة الشهيد وسام منصور الثانوية المشتركة بتفقد الفصول الدراسية بالمدرسة، حيث حرص على توعية الطلاب بنظام البكالوريا المصرية، وشرح أهمية التعرف على طبيعة هذا النظام ومساراته، وضرورة متابعة التعليمات المنظمة له، بما يساعد الطلاب على اتخاذ قراراتهم التعليمية عن وعي وفهم.

كما تناول بالشرح والإرشاد طبيعة امتحانات الأسئلة المقالية والامتحانات الإلكترونية باستخدام أجهزة التابلت، مؤكدًا أهمية الاستعداد الجيد لكل أنواع الأسئلة، والتدريب المستمر على التعامل مع المنظومة الإلكترونية، والالتزام بالتعليمات والضوابط المنظمة للامتحانات.

واطمأن كذلك على استلام جميع الطلاب أجهزة التابلت، مشددًا على ضرورة المحافظة عليها والاستفادة منها في العملية التعليمية، وتحمل كل طالب لمسؤوليته في متابعة دروسه والاستعداد لامتحاناته، باعتبار أن النجاح والتفوق يحتاجان إلى الجدية والانضباط والالتزام.

وفي ختام حديثه، أكد مدير الإدارة أهمية تنمية الثروة المعرفية لدى الطلاب، وعدم الاكتفاء بالحفظ والتلقين، بل الاهتمام بالفهم والتحليل والتدريب على مختلف أنماط الأسئلة، بما يؤهلهم للتعامل مع أسئلة الامتحانات بثقة وكفاءة، ويعزز قدرتهم على التفكير والاستيعاب.