حقيقة تعديل مواصفات امتحانات تكنولوجيا المعلومات لطلاب المدارس
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن توزيع درجات مادة تكنولوجيا المعلومات لطلاب المدارس بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية للعام الدراسي 2026-2027.
وأكد مصدر في وزارة التربية والتعليم عدم وجود تغيير في مواصفات امتحانات مادة تكنولوجيا المعلومات ICT لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية عن العام الدراسي الماضي.
وأوضح المصدر، في تصريحات خاصة لبوابة الوفد الإلكترونية، أن امتحانات تكنولوجيا المعلومات هذا العام تشمل 70 في المئة أسئلة مقالية، و30 في المئة أسئلة موضوعية اختيار من متعدد أو صح وخطأ.
ونفى المصدر ما تردد حول تعديل مواصفات امتحانات مادة تكنولوجيا المعلومات لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية وزيادة نسبة الأسئلة المقالية إلى 80 في المئة
ونبه المصدر بأن أي حديث يتردد غير ذلك لا أساس له من الصحة، مناشدا أولياء الأمور بتحري الدقة وعدم الانسياق وراء الشائعات التي تستهدف إحداث البلبلة لدى الطلاب وأولياء أمورهم.
تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات
وتدرس مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في المرحلتين الابتدائية والإعدادية بدءا من الصف الرابع الفصل، وتعد مادة دراسية لا تضاف إلى المجموع.
وتستهدف مادة تكنولوجيا المعلومات التركيز على المنهجيات الحديثة للمادة على تعليم الطلاب أساسيات التعامل مع الحواسيب، شبكات الإنترنت، البرمجيات، والأمن الرقمي بشكل مبسط يناسب كل مرحلة عمرية.
وكان رواد مواقع التواصل الاجتماعي قد تداولوا مستند منسوب إلى المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي يتضمن تعديل نسب الأسئلة المقالية والموضوعية في امتحانات مادة تكنولوجيا المعلومات.
وزعم المستند أنه في إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد، تم تحديد نسب مئوية للأسئلة المقالية والموضوعية في امتحانات نهاية الفصلين الدراسيين الأول والثاني، على أن تتضمن أسئلة مقالية بنسبة 80 في المئة من درجة الامتحان، مقابل 20 في المئة للأسئلة الموضوعية.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض