رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د. السيد البدوي شحاتة
رئيس مجلس التحرير
خالد إدريس
رئيس التحرير
ياسر شورى
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د. السيد البدوي شحاتة
رئيس مجلس التحرير
خالد إدريس
رئيس التحرير
ياسر شورى

وكيل تعليم الأقصر يتابع اختبارات القبول بالمدرسة الرياضية.. ويؤكد: الالتزام بالشفافية والحيادية

بوابة الوفد الإلكترونية

تفقد أسامة حمدان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، اختبارات القبول بمدرسة الأقصر الإعدادية الثانوية الرياضية، بإدارة الأقصر التعليمية؛ وذلك لمتابعة سير اختبارات القبول للطلاب المتقدمين.

 

جاء ذلك في ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر.

 

 

وتابع وكيل تعليم الأقصر، جانبًا من الاختبارات المختلفة التي يخضع لها الطلاب المتقدمون، والتي شملت اختبارات الوثب واللياقة البدنية والقوام وغيرها من الاختبارات المقررة، بهدف قياس مدى كفاءة وقدرات الطلاب ومدى ملاءمتهم للالتحاق بالمدرسة الرياضية.

 

وأكد حمدان خلال جولته، ضرورة الالتزام الكامل بالحيادية والشفافية في جميع مراحل الاختبارات، وإتاحة الفرص المتكافئة لجميع الطلاب المتقدمين، مشددًا على أهمية تطبيق المعايير المقررة بدقة ودون أي تمييز، بما يضمن اختيار الطلاب وفقًا لقدراتهم وإمكاناتهم الفعلية.

 

وفي سياق متصل، أقامت مديرية التربية والتعليم ورشة عمل لمعلمي الدراسات الاجتماعية حول نظام البكالوريا المصرية، وذلك في إطار حرص المديرية على رفع كفاءة المعلمين ومواكبة المستجدات التعليمية.

 

واستهدفت ورشة العمل 83 معلمًا من معلمي الدراسات الاجتماعية على مستوى محافظة الأقصر، حيث أُقيمت فعالياتها على مدار يومي الإثنين والثلاثاء الماضيين بكل من مدرسة الأقصر الثانوية بنات ومدرسة إسنا الثانوية بنين، تحت إشراف جمال عبده موجه عام الدراسات الاجتماعية بالمديرية.

 

وتناولت الورشة عددًا من المحاور المتعلقة بنظام البكالوريا، بما يسهم في تعزيز معارف المعلمين ورفع مستوى جاهزيتهم للتعامل مع متطلبات النظام الجديد، بما ينعكس بصورة إيجابية على العملية التعليمية والطلاب.

 

وأكد حمدان على أهمية تنظيم مثل هذه الورش التدريبية، مشددًا على ضرورة أن يكون المعلم على قدر كامل من الوعي بأحدث المستجدات في مجال المادة التي يقوم بتدريسها، بما يضمن مواكبة التطورات التعليمية وتحقيق أفضل مستوى من الأداء داخل الفصول الدراسية.