معامل جامعات الإسكندرية تستعد لتنسيق الثانوية العامة

قبل انطلاق أعمال تنسيق القبول بالجامعات للعام الجامعي 2026/2027، أنهت جامعة الإسكندرية استعداداتها لاستقبال طلاب الثانوية العامة داخل معامل الحاسب الآلي المخصصة للتنسيق الإلكتروني، وذلك لتقديم الدعم الفني والإرشادي للطلاب أثناء تسجيل رغباتهم، بما يضمن سهولة الإجراءات ودقة إدخال البيانات

وأكدت الجامعة جاهزية معامل التنسيق بمختلف الكليات، مع توفير أجهزة الحاسب وشبكات الإنترنت، إلى جانب فرق من أعضاء هيئة التدريس والإداريين والفنيين لمعاونة الطلاب والإجابة عن استفساراتهم، مع الالتزام بالإجراءات التنظيمية التي تضمن سرعة إنجاز الخدمة وتجنب التكدس

ومن المقرر أن تستقبل المعامل الطلاب يوميًا خلال فترة التنسيق، حيث يمكن للطلاب تسجيل رغباتهم مجانًا داخل المعامل، أو من خلال الموقع الإلكتروني الرسمي للتنسيق، مع إمكانية تعديل الرغبات طوال فترة المرحلة قبل غلق باب التسجيل

وتناشد جامعة الإسكندرية طلاب الثانوية العامة بضرورة اصطحاب رقم الجلوس والرقم السري الخاص بالتنسيق، وعدم الإفصاح عنه لأي شخص، مع مراجعة الرغبات جيدًا قبل حفظها، لضمان تسجيلها بصورة صحيحة، مؤكدة حرصها على تقديم جميع أوجه الدعم للطلاب وأولياء الأمور خلال موسم التنسيق. 

كانت قد اعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن مكتب التنسيق الإلكتروني للقبول بالجامعات الحكومية والمعاهد يراعي استمرار تخرج طلاب الثانوية العامة هذا العام وفق نظامين دراسيين، الحديث والقديم، عند تحديد الحدود الدنيا للقبول، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب

اوضحت ان المرحلة الأولى لتنسيق القبول بالجامعات والمعاهد للعام الجامعي 2026-2027، عبر موقع التنسيق الإلكتروني الرسمي، خلال الفترة من الأربعاء 5 أغسطس 2026 وحتى الأحد 9 أغسطس 2026.

كانت اشارت الى ان الحدود الدنيا للمرحلة الأولى وعدد الطلاب على النحو التالي:

- شعبة علمي علوم: الحد الأدنى 292 درجة بنسبة 91.25%، بإجمالي 23154 طالبًا.
- شعبة علمي رياضة: الحد الأدنى 275.5 درجة بنسبة 86.09%، بإجمالي 16046 طالبًا.
- الشعبة الأدبية: الحد الأدنى 229 درجة بنسبة 71.56%، بإجمالي 55567 طالبًا.

اكدت الوزارة استكمال جميع الاستعدادات الخاصة بتنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد، في ضوء التوسع المستمر في الجامعات والكليات والبرامج الأكاديمية، وتطوير الإمكانات البشرية والتعليمية والبحثية والبنية التحتية، بما يعزز قدرة مؤسسات التعليم العالي على استيعاب أعداد الطلاب وفق الطاقة الاستيعابية المعتمدة، مع الحفاظ على جودة العملية التعليمية.