تباين آراء طلاب الثانوية العامة بالإسكندرية عقب انتهاء امتحاني الفيزياء والتاريخ

شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة، اليوم، حالة من التباين في آراء الطلاب عقب انتهاء امتحاني الفيزياء للشعبة العلمية والتاريخ للشعبة الأدبية، حيث اختلفت تقييماتهم لمستوى الأسئلة بين من رأى أنها جاءت في مستوى الطالب المتوسط، وآخرين أكدوا أنها تضمنت أجزاء تحتاج إلى تركيز وتفكير.

، وسط حالة من التباين في آرائهم بشأن مستوى الامتحانين، حيث انقسمت التقييمات بين من وصفهما بأنهما في مستوى الطالب المتوسط، وآخرين أكدوا أنهما تضمنا أسئلة صعبة احتاجت إلى تركيز وتفكير ووقت أطول للإجابة.
وأوضح عدد من طلاب الشعبة العلمية أن امتحان الفيزياء احتوى على أجزاء مباشرة، إلا أن بعض الأسئلة، خاصة الاختيار من متعدد، جاءت غير سهلة واعتمدت على الفهم العميق وتطبيق الأفكار، مشيرين إلى أن ضيق الوقت كان من أبرز التحديات التي واجهوها داخل اللجنة.

رصدت الوفد اراء الطلاب 

قالت الطالب  ايمان محمد 

امتحان الفيزياء احتوى على أسئلة مباشرة وأخرى لقياس مستويات الفهم والتطبيق، مشير إلى أن بعض الجزئيات احتاجت إلى وقت أطول للتفكير، 

فيما رأت الطالبه نهله أن الامتحان جاء متوازنًا بشكل عام.

فيما أكد طلاب الشعبة الأدبية أن امتحان التاريخ جاء متفاوتًا في مستوى أسئلته، حيث تضمن أسئلة مباشرة من المنهج، إلى جانب أخرى اعتمدت على التحليل والربط بين الأحداث التاريخية، وهو ما اعتبره البعض صعبًا، بينما رأى آخرون أن الامتحان كان مناسبًا للطالب الذي استعد جيدًا.
وشهد محيط اللجان تجمع أولياء الأمور في انتظار أبنائهم للاطمئنان عليهم فور انتهاء الامتحان، وسط حالة من الترقب لمعرفة انطباعات الطلاب عن الامتحانين، معربين عن أمنياتهم بأن تكون الامتحانات المقبلة أكثر سهولة وأن يحقق جميع الطلاب النتائج التي يتطلعون إليه