رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د. السيد البدوي شحاتة
رئيس التحرير
ياسر شورى
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د. السيد البدوي شحاتة
رئيس التحرير
ياسر شورى

التربية والتعليم تدرس تنفيذ برامج تدريبية متقدمة للمعلمين في اليابان

محمد عبد اللطيف وزير
محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم

بحثت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع جامعة هيروشيما آليات تنفيذ برامج تدريبية متقدمة للمعلمين بدولة اليابان.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية مواصلة التبادل الطلابي مع جامعة هيروشيما، وإتاحة الفرصة أمام الطلاب لاكتساب خبرات دولية، بما يسهم في تنمية قدراتهم وتوسيع آفاقهم، فضلًا عن تعزيز التفاهم الثقافي بين الجانبين المصري والياباني.

وتعاونت وزارة التربية والتعليم مع جامعة هيروشيما في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة "كيريو" للاب الصف الأول الثانوي.

لقاء وزير التربية والتعليم ورئيس جامعة هيروشيما 

والتقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ميتسو أوتشي رئيس جامعة هيروشيما والوفد المرافق له، لبحث استعدادات توقيع مذكرة تفاهم لتدريس مادة الثقافة المالية بين الجانبين بالتعاون مع مؤسسة "سبريكس" اليابانية.

وناقش محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الاستعدادات الجارية بشأن تنفيذ منهج "الثقافة المالية" لطلاب مرحلة الثانوية العامة.

وأكد وزير التربية والتعليم حرص الدولة المصرية على مواصلة الاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في التعليم.

وأشار إلى أن خطوة نشر الثقافة المالية بين طلاب المرحلة الثانوية تسهم في تعزيز وعي الطلاب بمفاهيم الادخار والاستثمار وريادة الأعمال، وإعدادهم للتعامل مع المتغيرات الاقتصادية بشكل واعٍ ومسؤول.

وأكد ميتسو أوتشي رئيس جامعة هيروشيما، حرص الجامعة على دعم أوجه التعاون مع وزارة التربية والتعليم، خاصة بعد النجاح الباهر لأوجه التعاون خلال الفترة السابقة. 

ولفت رئيس جامعة هيروشيما إلى نجاح التعاون مع وزارة التربية والتعليم في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.

ونوه وزير التربية والتعليم عن أن دراسة المادة ومنح الطلاب الذي نجحوا في اختبار "توفاس" شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما كان له مردود إيجابي لدى الطلاب. 

وأضاف أن تدريس تلك المادة ساهم بشكل كبير في صقل مهاراتهم بما يتواكب مع متطلبات العصر الرقمي وسوق العمل.