تساؤلات حول مقترح زيادة سنوات التعليم الإلزامي| وأولياء الأمور: نريد إصلاحًا حقيقيًا
طرحت مها عمر أدمن جروب اتحاد أولياء أمور المدارس الرسمية لغات، عدة تساؤلات حول مقترح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بزيادة سنوات التعليم الإلزامي.
وأكدت أن المشكلة في جودة التعليم نفسه، وفي أسلوب التدريس، وتدريب المعلم، وتطوير المناهج، مشيرة إلى أن زيادة عدد السنوات من غير إصلاح جذري ليس له قيمة أو تأثير.
وتساءلت هل الحل فعلًا في زيادة عدد السنين؟ أم إصلاح ماهو قائم بالفعل أولا؟ وهل مدارسنا جاهزة أصلًا لاستيعاب طلاب أكتر ولسنوات أطول؟ أن سنزود كثافة فوق الكثافة؟ وهل المناهج الحالية مؤهلة لإفادة الطالب من سنة إضافية؟ أم سنكرر نفس المحتوى بشكل أطول وخلاص؟ ومن يتحمل العبء المادي؟
ولفتت إلى أن الكثير من الأسر بالكاد قادرة على استكمال تعليم أولادها حاليا في حين أن زيادة سنوات معناها مصاريف أكتر وضغط أكتر، متسائلة لماذا نجبر الجميع على مسار تقليدي أطول بدلا من توفير تعليم حقيقي محترم؟
مقترح زيادة سنوات التعليم الإلزامي
وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمام مجلس النواب، عن أن الوزارة تدرس إعداد تشريع يستهدف زيادة عدد سنوات التعليم الإلزامي ليصبح 13 عامًا مع إدخال مرحلة رياض الأطفال ضمن التعليم الإلزامي، بحيث يصبح سن الإلزام 5 سنوات بدلًا من 6 سنوات، عقب تعديل القانون المنظم للعملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم بأن تنفيذ هذه الخطوة بعد عامين أو ثلاثة أعوام، بما يسمح باستيعاب دفعتين دراسيتين في وقت واحد ويحقق توسعًا منضبطًا في سنوات التعليم، دون تحميل المنظومة أعباء غير محسوبة.
