وكيل تعليم فرشوط يتابع أداء إمتحانات العلوم بمدارس الإعدادية

تفقد عبدالرافع جاد، مدير إدارة فرشوط التعليمية، لجان امتحانات الصفين الأول والثاني الإعدادي في مادة العلوم، ضمن امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025 / 2026.

وشملت الجولة الميدانية مدرسة السادات الإعدادية، ومدرسة الشهيد أحمد حاتم الإعدادية، حيث تابع مدير الإدارة انتظام دخول الطلاب، والتزام اللجان بالتعليمات والضوابط المنظمة للعملية الامتحانية، والتأكد من توفير الأجواء المناسبة التي تساعد الطلاب على أداء الامتحان في هدوء وتركيز.

واطمأن عبدالرافع جاد على وضوح أسئلة الامتحان ومطابقتها لمواصفات الورقة الامتحانية، وعدم وجود أي معوقات قد تؤثر على سير الامتحانات، مشددًا على ضرورة الالتزام بالحياد الكامل داخل اللجان، وتطبيق التعليمات بكل حزم لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

كما أكد على أهمية الانضباط الإداري داخل المدارس، وحُسن تعامل القائمين على اللجان مع الطلاب، بما يعكس الصورة الحضارية للعملية التعليمية داخل مدارس إدارة فرشوط.

رافقه خلال الجولة الأستاذ مؤمن عبدالموجود فارس، رئيس قسم الاتصال السياسي، و ضياء الدين عبدالمبدى الجرباني، رئيس قسم التدريب، حيث أشادا بحالة الاستقرار والانضباط التي تشهدها اللجان، وبالجهود المبذولة من إدارات المدارس والمعلمين في إنجاح منظومة الامتحانات.

وتأتي هذه الجولة في إطار المتابعة الميدانية المستمرة التي تنفذها إدارة فرشوط التعليمية، تنفيذًا لتوجيهات قيادات التعليم بالمحافظة، وحرصًا على ضمان سير الامتحانات في مناخ تربوي آمن ومستقر.

جولة ميدانية حاسمة تترجم تعليمات الوزارة إلى واقع داخل لجان فرشوط

 أجرى عبدالرافع جاد مدير إدارة فرشوط التعليمية جولة تفقدية موسعة بعدد من المدارس الابتدائية، شملت مدرسة أبو هريرة الابتدائية، ومدرسة القاضي الابتدائية، ومدرسة جمال أبو الوفا أبو سحلي الابتدائية.

وجاءت الجولة بهدف الوقوف على مدى الالتزام بالتعليمات الوزارية المنظمة للعملية الامتحانية، والتأكد من تنفيذها بدقة داخل اللجان، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، حيث امتحان الصف الثالث الابتدائي مادة الرياضيات والتربية الدينية ، وامتحان الصف الرابع الابتدائي مادة الرياضيات والدراسات الاجتماعية، ويرافقه في الجولة مؤمن عبدالموجود فارس رئيس قسم الاتصال السياسي، و جمال علام أبو الوفا رئيس قسم الموهوبين والتعليم الذكي.

وخلال جولته، تابع مدير الإدارة إجراءات فتح مظاريف الأسئلة في التوقيتات القانونية المحددة، واطمأن على توافر ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص، فضلًا عن التأكد من تواجد الموجه المقيم وممارسته لدوره الإشرافي الفعّال داخل اللجان.

كما تفقد انتظام سير الامتحانات، ومستوى الانضباط داخل اللجان، وحرص على تهيئة المناخ المناسب للطلاب لأداء الامتحان في أجواء يسودها الهدوء والاستقرار، بما يعكس الجدية والالتزام داخل المنظومة التعليمية.

وأكد عبدالرافع جاد خلال الجولة أن الامتحان يمثل مقياسًا حقيقيًا لمستوى الطالب، ولا مجال فيه لأي تهاون أو اجتهاد خارج الإطار القانوني، مشددًا على ضرورة الالتزام الكامل بالتعليمات الصادرة من الوزارة.

كما أولى " جاد " اهتمامًا خاصًا بدور الموجه المقيم داخل اللجان، مؤكدًا على أهميته باعتباره أحد الركائز الأساسية لضبط العملية الامتحانية، حيث تابع تواجده الفعلي وممارسته لدوره الإشرافي والتربوي، ومتابعة سير الامتحان داخل اللجان لحظة بلحظة، والتأكد من الالتزام الكامل بالتعليمات الوزارية، وسرعة التعامل مع أي ملاحظات أو معوقات قد تطرأ، بما يضمن تحقيق الانضباط والعدالة وتوفير المناخ التربوي الآمن للطلاب أثناء أداء الامتحانات.

وتحدث مدير الإدارة مع عدد من الطلاب للاطمئنان على وضوح الأسئلة ومناسبتها للمستوى العلمي، والتأكد من عدم وجود أي معوقات قد تعرقل سير اللجان، مؤكدًا أن مصلحة الطالب تأتي في مقدمة أولويات العمل التعليمي.

وفي ختام الجولة، شدد مدير إدارة فرشوط التعليمية على أن المتابعة الميدانية مستمرة بكافة مدارس الإدارة، وأن انضباط امتحانات نصف العام ونزاهتها خط أحمر، باعتبارها حقًا أصيلًا للطلاب، وأساسًا لتحقيق العدالة التعليمية وبناء الثقة في منظومة التقييم.