مدير تعليم أسيوط يترأس مقابلات اختيار 1000 معلم لقيادة المدارس
أجرى مدير تعليم أسيوط، محمد ابراهيم دسوقى، مقابلات شخصية مكثفة مع المعلمين المرشحين ضمن المبادرة الرئاسية "اعداد 1000 معلم ليصبحوا مديرى مدارس" ضمن جهود تطوير القيادات التعليمية وتحقيق معايير الجودة داخل المدارس المصرية.
اعداد 1000 معلم ليصبحوا مديرى مدارس
ترأس محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأسيوط اجتماع اللجنة المكلفة باختيار المرشحين للمبادرة الرئاسية "اعداد 1000 معلم ليصبحوا مديرى مدارس"، والتي أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح باب الترشح فيها في دفعتها الثالثة.
هدفت المبادرة إلى صقل قدرات القيادات التعليمية وبناء فرق إدارية قادرة على إدارة المدارس بكفاءة وتحويل التحديات إلى فرص تطوير حقيقية.
حضرت الاجتماع هدى حسين مدير عام الشؤون المالية والإدارية ومدير التعليم العام بالمديرية، إلى جانب مدير الشؤون القانونية وممثل كلية التربية بجامعة أسيوط، ومدير عام الموارد البشرية بالمديرية، ومدير عام التربية النفسية بالمديرية.
عقدت اللجنة مقابلات شخصية مع المعلمين المرشحين من جميع الإدارات التعليمية على مستوى محافظة أسيوط، بهدف تقييم قدراتهم ومهاراتهم بما يتوافق مع معايير الوزارة.
أشار محمد ابراهيم دسوقى إلى أن المقابلات تمت بشفافية تامة ونزاهة، وفق الضوابط والإجراءات التي حددتها وزارة التربية والتعليم، مشددا على أن المبادرة تهدف إلى اختيار أفضل الكفاءات من بين المتقدمين لتمثيل المديرية على مستوى الجمهورية.
وأوضح أن المبادرة الرئاسية تسعى إلى إعداد قيادات تعليمية شابة وقادرة على تطوير الإدارة المدرسية وفق معايير دولية، من خلال تزويدهم بالمهارات اللازمة في القيادة، والإدارة المالية والإدارية والقانون، وأدوات التحول الرقمي.
أكد دسوقى أن المبادرة تعزز جودة التعليم وتهيئ بيئة مدرسية إيجابية ومبتكرة، تساهم في تحقيق رؤية مصر 2030، ودعم كفاءة النظام التعليمي، وإرساء نواة لتطوير الإدارة المدرسية، مع القدرة على تحفيز فرق العمل وتوفير الدعم اللازم لتحقيق الأهداف التعليمية وتعزيز بيئة تعليمية فعالة تحفز الابتكار والتفكير النقدي لدى الطلاب والمعلمين، بما يتوافق مع أهداف التنمية المستدامة.
أوضح محمد ابراهيم دسوقى أن المرشحين سيخضعون لمقابلات شخصية أخرى بالوزارة، تمهيدا لإشراكهم في مرحلة تدريبية مكثفة تستمر 6 أشهر، تشمل برنامجا تدريبيا في القيادة التربوية والأمن القومي، مما يؤهلهم لتولي إدارة المدارس بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة.
وأكد أن دور مدير المدرسة يمثل حجر الزاوية في تطوير العملية التعليمية بما يتماشى مع استراتيجية الدولة لبناء نظام تعليم حديث قائم على الكفاءة والحوكمة.
اختتم دسوقى بالتأكيد على أن المبادرة تهدف إلى تطوير القيادات التعليمية في أسيوط بشكل متكامل، بحيث يصبح كل مدير مدرسة قادرا على تطبيق أحدث أساليب الإدارة التعليمية وتحفيز فرق العمل وتحقيق أهداف التعليم الوطنية، بما يعكس التزام المديرية بالمبادرات الرئاسية للنهوض بالمنظومة التعليمية.
