رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د.عبد السند يمامة
المشرف العام
سامي أبو العز
رئيس التحرير
ياسر شوري
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د.عبد السند يمامة
المشرف العام
سامي أبو العز
رئيس التحرير
ياسر شوري

التعليم: المرحلة الإعدادية بلا مواد دراسية جديدة

طلاب المرحلة الإعدادية
طلاب المرحلة الإعدادية

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدم إدخال أية مواد دراسية جديدة في المرحلة الإعدادية خلال العام الجديد 2025-2026.

 

جاء ذلك خلال منشور رسمي أصدرته الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم ووجهته إلى المديريات التعليمية في جميع المحافظات. 

تعديلات شاملة في المرحلة الإعدادية والابتدائية

وتتضمن تعديلات شاملة على المناهج الدراسية للعام الدراسي الجديد 2025- 2026، بدءًا من رياض الأطفال وحتى المرحلة الإعدادية.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطوير كتب مادة اللغة العربية لتشمل الصفوف من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي، وذلك تحت اسم موحد: "كتاب اللغة العربية"، في خطوة تهدف إلى توحيد المحتوى وتعزيز مهارات اللغة لدى الطلاب بشكل متدرج ومتكامل.

وشهدت مادة التربية الدينية تعديلات جوهرية في عدد الفترات المخصصة للتدريس، وذلك على النحو التالي: في الأول والثاني الابتدائي: من فترة ونصف إلى فترتين ونصف، والصف الثالث الابتدائي: من فترة واحدة إلى فترتين ونصف، في الرابع والخامس والسادس الابتدائي: من فترة واحدة إلى فترتين

أما المرحلة الإعدادية فتدرس مادة التربية الدينية من الصف الأول إلى الثالث: من فترة واحدة إلى فترة ونصف

وكشفت وزارة التربية والتعليم عن تطوير كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف: الرابع، والخامس، والسادس الابتدائي. 

أما بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية، فقد أوضحت الوزارة أنه تم توحيد منهج الصفوف الثلاثة الأولى الابتدائية لتكون مادة موحدة بعنوان "اللغة الإنجليزية"، مع تدريسها على يد معلمي المادة في كل مدرسة وفقًا للظروف الخاصة بها.

وفيما يتعلق بمادة التربية البدنية والصحية، قررت الوزارة توحيد المنهج وتخصيص حصة واحدة أسبوعيًا للصفوف من الرابع حتى السادس الابتدائي.

كما شهدت مادة المهارات المهنية تعديلًا في عدد الفترات الدراسية، لتصبح ثلاث فترات بدلًا من فترتين في الصفوف الثلاثة الأولى من الحلقة الابتدائية، مع تقليل الفترات في مادة "معهد التخصصات" من ثلاث فترات إلى فترتين بالصفوف الثلاثة الأولى، وذلك في إطار تنظيم توزيع الفترات الدراسية.

وبالنسبة للتقويم، فقد تقرر تطبيق نظام الفصلين الدراسيين للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، مع توحيد توزيع الأنشطة التربوية بين الجانبين النظري والعملي حسب طبيعة كل نشاط. 

كما أوضحت وزارة التعليم استمرار تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لصفوف المرحلة الإعدادية، مع إضافة نصف فترة إضافية لتدريس تلك المادة، مع التأكيد على أن مادة تكنولوجيا المعلومات تظل مادة مستمرة لا تضاف إلى المجموع الكلي للدرجات.

وتواصل وزارة التربية والتعليم جهودها في تطوير المناهج الدراسية وفق خطة شاملة تستهدف تحسين مستوى التعليم وتحقيق الاستفادة القصوى من الكفاءات التعليمية، مع تطبيق العدالة في توزيع الأنشطة والمقررات على جميع المدارس بالجمهورية