وكيل تعليم الغربية يتابع انتظام الدراسة بمدرسة محمود فتاح بشفا
تفقد المهندس ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، انتظام العملية التعليمية في مدارس إدارة بسيون التعليمية، ومتابعة مدرستي الشهيد محمود رجب السيد فتاح الابتدائية بقرية شفا مركز بسيون، ومدرسة سامح كمال الشهاوى الإعدادية بنين، التابعة لإدارة بسيون.
وبدأت جولة المتابعة بمدرسة الشهيد محمود رجب السيد فتاح الإبتدائية، بتفقد عددا من الفصول، وانتظام العمليةالتعليمية ومتابعة تنفيذالتقييمات الاسبوعية فى مواعيدها المقررة، موجهاً بضرورة الالتزام بالكتاب الدوري الخاص بمتابعة الغياب اليومي، والتأكد من تفعيل التسجيل الالكتروني للغياب، وانضباط الطلاب في الحضور، والمشاركة في الأنشطة.
ووجه حسن خلال المتابعة بضرورة الإهتمام بنظافة المدرسة، من حيث الفصول والطرقات والسلم ودورات المياة ، مشددًا على نظافة المدرسة فى نهاية كل اسبوع وتشجيع الطلاب من خلال عمل معسكرات خدمة عامة، وممارسة الأنشطة المختلفة والاذاعة المدرسية ،وعمل لافتات تحث على الإهتمام والتعريف بسلوكيات النظافة والحفاظ على الممتلكات العامة .
وتوجه وكيل الوزارة لمدرسة سامح كمال الشهاوى الإعدادية بنين بإدارة بسيون ووجه "حسن" خلال متابعته للمدرسة بتنفيذ التقييمات الأسبوعية في مواعيدها المقررة، ومتابعة كراسات الواجب والتقييمات، وتسجيل الغياب بصفة يومية، واطمأن لحسن سير العملية التعليمية،
وخلال جولة المتابعة تم الاطمئنان على طالبتان من ذوى الهمم ، وتم التوجيه بتوفير فصل بالدور الأرضي، وكذلك توفير مصدر للطاقة لشحن الكراسى الكهربائية الخاصة بهم
وقام وكيل الوزارة بحضور دورى الفصول لكرة القدم داخل مدرسة سامح كمال الشهاوى الإعدادية بنين، والذى يعقد أثناء الفسحة ، ويعد وسيلة من وسائل جذب الطلاب للمدرسة ، ووجه وكيل الوزارة بالتصفية بين الفصول والحصول على الكأس برعاية وكيل الوزارة ،وتقدم وكيل الوزارة بالشكر لأسرة التربية الرياضية بالمدرسة.
وفى نهاية جولة المتابعة وجه وكيل الوزارة الشكر والتقدير للأستاذ زينهم عبد الهادى شعبان مدير المدرسة والفريق المعاون له لحسن انضباط وانتظام العمل بالمدرسة .
رافق وكيل الوزارة خلال جولة المتابعة الأستاذ محمد ابو لمون مدير عام إدارة بسيون التعليمية .
يأتي ذلك في إطار اهتمامات الوزارة بمتابعة سير العملية التعليمية بالمدارس والتأكيد على الانضباط الإداري والتعليمي داخل مدارس المدن والقرى، .