تطبيق مجموعات الدعم المدرسي في جميع المحافظات بأجور رمزية
وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتنفيذ مجموعات الدعم المدرسي بأجور رمزية للتخفيف عن كاهل أولياء الأمور.
جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم اليوم الإثنين، بمديري المديريات التعليمية بمختلف المحافظات عبر تقنية الفيديو كونفرنس؛ لمتابعة والتأكيد على الإجراءات والتكليفات المتعلقة بانضباط وانتظام الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023-2024 وتطوير العملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن مجموعات الدعم المدرسي تساهم في القضاء على الدروس الخصوصية بشكل مقنن، وتوفر بديل رسمي بسعر رمزي لتخفيف الحمل عن أولياء الأمور.
التوسع في مجموعات الدعم المدرسي
ونبه وزير التربية والتعليم بضرورة التوسع في مجموعات الدعم المدرسي من أجل توفير خدمة متميزة للطلاب ووسيلة إضافية لتسهيل تحصيل المواد التعليمية على الطلاب.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى الاستعانة بأفضل المعلمين في مجموعات الدعم المدرسي لإفادة طلاب المدارس باقصى درجة ممكنة بعد الفترة المدرسية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن مجموعات الدعم المدرسي تتم في أفضل مدارس بكل إدارة تعليمية تضم مدرجًا أو مسرحًا كقاعة تتناسب مع تلقي الطلاب للمجموعات، وجذب المعلمين الأكفاء المتميزين للتدريس بها.
وأكد وزير التربية والتعليم الآليات التي تتخذها الوزارة والمتعلقة بالمحاور الرئيسية للعملية التعليمية، وهي الطالب والمعلم والمناهج والمبنى المدرسي ومتابعة تنفيذ المديريات التعليمية لها.
وقال وزير التربية والتعليم إن الوزارة آتاحت على موقعها الإلكتروني المواد التعليمية والتدريبية للصفوف الدراسية من الرابع الابتدائي إلى الثالث الثانوي؛ لتأصيل الفهم العميق وتدريب الطلاب على مفردات ونوعيات الأسئلة، من خلال توفير عدد كبير من الأسئلة في نهاية كل وحدة دراسية من وحدات المنهج.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن ذلكط حرصًا على مصلحة الطلاب ولمساعدتهم على التحصيل الدراسي، وتوفير جميع مصادر التعلم التى تساعدهم في كفاءة عملية التعليم والتعلم وتخفيف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية.
ووجه وزير التربية والتعليم الشكر للإدارة المركزية لتطوير المناهج ومديري عموم تنمية المواد الدراسية، لإعداد هذه المواد والتدريبات الإلكترونية، موجهًا مديرى المديريات التعليمية ومجالس الأمناء والآباء والمعلمين بالإعلان فى المدارس عن هذه المواد التعليمية والتدريبية التى تتيحها الوزارة لاطلاع الطالب عليها والاستفادة منها، وكذلك تكليف الموجهين العموم والموجهين الأوائل بمتابعة تنفيذ طباعة المواد التعليمية والتدريبية بالمدارس، وإتاحتها للطلاب، وإعداد تقارير حولها لمتابعة مدى الاستفادة منها وردود الأفعال حولها، وإرسال هذه التقارير للوزارة لتحديثها.