فاطمة سيد أحمد تطالب بإشراك المجتمع الأهلي في الأبنية التعليمية

 انتقدت الدكتورة فاطمة السيد أحمد، عضو مجلس أمناء الحوار الوطني، حديث غالبية المتحدثين عن حقوق المعلم، دون التطرق إلى واجب المعلم.

التنسيقية تعترض على طريقة إدارة جلسة التعليم.. ومنسق عام الحوار يتدخل

 الدروس الخصوصية

وأشارت عضو مجلس أمناء الحوار إلى أن المعلم يقيم تعليم ظل لنفسه من خلال الدروس الخصوصية، ويتقاضى عليها اضعاف ما يحصل عليه اي مواطن مصري.

وطالبت، بفلترة الكيانات التعليمية الموجودة على ارض الواقع، بشكل يفيد العملية التعليمية، مضيفا ان مشكلة التعليم ليست في العدد، انما هي مشكلة طالب ومعلم ومادة تعليمية، والطالب يفتقد فكرة احترام المعلم وتقديره.

عدد الطلاب داخل الفصول

وأضافت عضو مجلس الأمناء أن عدد الطلاب داخل الفصول لا يعد عائقا، لكن لابد أن تكون الفصول كبيرة، مطالبة بإشراك المجتمع الأهلي في الأبنية التعليمية، وإطلاق مبادرة كرسي لكل تلميذ.

ومن جانبه عقب الدكتور جمال شيخة مقرر لجنة التعليم بالحوار الوطني، عن ما اثارته الدكتورة فاطمة السيد احمد حول امتهان المدرسين للدروس الخصوصية، موضحة أن 16‎%‎ فقط من المدرسين يلجأوا للدروس الخصوصية، وفقا لاحصائية 2017، مؤكدة على ان الاغلبية الساحقة من المعلمين بنسبة 84‎%‎ لا يلجأوا للدروس الخصوصية.

العملية التعليمية 

وأكدت أيضا على افن المعلم هو قائد التغيير، ليس فقط في مجال التعليم لكن ايضا في التربية وانشاء جيل جديد من خلال بناء الانسان، وبناء الانسان يبدأ وينتهي من المعلم، موكدا على ان العملية التعليمية تشمل المعلم والطالب والمنهج، اساسها المعلم وبدونه لن تنجح اي مجهودات لاصلاح التعليم.