تعليم المنشأه توضح نظام التقييم في الصفين الرابع والخامس الابتدائي

 قال محمد أبو الفضل علي، مدير عام إدارة المنشأة التعليمية جنوب محافظة سوهاج، ونقيب المعلمين، إن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أكدت أن التقييم في الصفين الرابع والخامس الابتدائي يعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة ويدرس الطلاب في الصفين (الرابع والخامس) الابتدائي، (12) مقررًا، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو.
 
 وأضاف مدير عام الإدارة أن نظام التقييم عبارة عن تخصيص 60 درجة للاختبارات، و35 درجة للمهام الأدائية، و5 درجات للمواظبة على الحضور، لتكون الدرجة النهائية 100 درجة، وبالنسبة لتقييم مقرر القيم واحترام الآخر يتم إجراء تقويم تكويني وفيه يُقيم المعلم سلوك الطلاب، وفقًا لمعدلات أدائهم في ضوء نواتج التعلم الخاصة بالقيم التي يتضمنها

المنهج المقرر، وذلك باستخدام مقياس الأداء.
 
 وأوضح أبو الفضل أن الاختبارات تنقسم إلى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، بحيث يستهدف الاختبار الأول أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول، والاختبار الثاني يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني، وبالنسبة للاختبار النهائي يُعقد في نهاية كل فصل دراسي ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في الفصل الدراسي كاملًا، ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث.