أعراض ومخاطر إدمان الإنترنت عند الأطفال
كشفت الدكتورة عزة يوسف، الدكتورة عزة يوسف، رئيس وحدة التطور العقلي والسلوكي سابقا بجامعة عين شمس، عن أعراض ومخاطر إدمان الإنترنت عند الأطفال.
جاء ذلك خلال فعاليات المؤتمر الدولي الخامس لطب الأطفال IPC 2025، المنعقد اليوم الجمعة، في أحد فنادق القاهرة الكبرى، برئاسة الدكتور شريف الأنواري أستاذ الأطفال بكلية طب قصر العيني.
وأوضحت أن اضطراب إدمان الإنترنت هو نمط من اللعب المفرط والمطول على الإنترنت، مما يؤدي إلى مجموعة من الأعراض المعرفية والسلوكية لدى الأطفال.
وذكرت أن أول معيار تشخيصي في عام 1996 طرح من قبل الدكتور يونغ، حيث عدّل معايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM-IV) للمقامرة المرضية على الإنترنت، وطُرحت اختلافات في كل من الاسم والمعايير لوصف المشكلة، والتي تُعرف الآن باسم اضطراب إدمان الإنترنت.
ولفتت إلى وجود أدلة متزايدة على إمكانية وجود استعداد وراثي للسلوكيات الإدمانية لأن الأفراد الذين لديهم هذا الاستعداد ليس لديهم عدد كافٍ من مستقبلات الدوبامين أو كمية غير كافية من السيروتونين/الدوبامين، وبالتالي يواجهون صعوبة في تجربة مستويات طبيعية من المتعة في الأنشطة التي يجدها معظم الناس مجزية وكافية.
وأضافت أنه بمرور الوقت قد تتأثر المستقبلات المرتبطة، مما ينتج عنه تحمل أو الحاجة إلى زيادة تحفيز مركز المكافأة لإنتاج مستوى "أعلى" من الدوبامين، مع أنماط سلوكية مميزة لاحقة ضرورية لتجنب الانسحاب.
وأشارت إلى أن جميع أنواع الإدمان، سواء كانت كيميائية أو سلوكية، تشترك في خصائص معينة، منها: الاستخدام القهري (فقدان السيطرة)، وتعديل المزاج وتخفيف الضيق، والتحمل والانسحاب، والاستمرار على الرغم من العواقب السلبية.
أعراض اضطراب إدمان الإنترنت:
- فقدان السيطرة التدريجي على اللعب.
- التحمل والانسحاب وهي مشابهة لأعراض اضطراب تعاطي المخدرات.
مخاطر إدمان الإنترنت عند الأطفال
- فقدان الإحساس بالوقت.
- الانسحاب عند عدم إمكانية الوصول إلى الكمبيوتر.
- العزلة الاجتماعية والإرهاق.
- الإفراط في استخدام الإنترنت.
- قد يسبب تلفًا هيكليًا في الدماغ.
توصيات استخدام الأطفال للإنترنت
وذكرت الدكتورة عزة أن الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال أصدرت توصيات جديدة لاستخدام الأطفال للوسائط، بالنسبة للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 18 شهرًا، تجنب استخدام الوسائط الرقمية بخلاف الدردشة المرئية، واختيار برامج عالية الجودة ومشاهدتها مع أطفالهم لمساعدتهم على فهم ما يشاهدونه.
وبالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و5 سنوات، حدد استخدام الشاشة بساعة واحدة يوميًا من البرامج عالية الجودة، ويجب على الآباء مشاهدة الوسائط مع الأطفال لمساعدتهم على فهم ما يشاهدونه وتطبيقه على العالم من حولهم.
