شروط نجاح عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، شروط نجاح مقترح عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات.
وأكد الخبير التربوي أن فكرة عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات من الأفكار الجيدة والتي تقع خارج الصندوق، وتزداد أهميتها بعد تزايد حالات الغش في الامتحانات التي تم عقدها ببعض المدارس خلال السنوات السابقة.
وونبه بأن عقد الامتحانات في بعض الجامعات من شأنه تقليل حالات الغش مقارنة بعقدها في المدارس، مع ذلك فهناك بعض الشروط التي يجب مراعاتها لنجاح تلك الفكرة.
وأوضح أن نجاح مقاومة الغش في امتحانات الثانوية العامة لا يتوقف على مكان عقد الامتحانات بقدر ما يتوقف على تعاون كل أطراف المنظومة التعليمية من مسؤلين ومراقبين وملاحظين وأولياء الأمور وطلاب في مكافحة الغش باعتباره إخلالا بمبدأ تكافؤ الفرص.
شروط نجاح عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات
1. عقد الامتحانات بالجامعات في المحافظات التي شهدت حالات غش خلال السنوات السابقة، بحيث تكون لها الأولوية، حتى يتم تقييم مدى نجاح التجربة، ولأنه من الصعب التطبيق في كل الجامعات، فضلا عن وجود محافظات لم تشهد حالات غش أو تسريب .
2. استمرار عقد الامتحانات في المدارس التي لم تشهد حالات غش في السنوات السابقة في تلك المحافظات
3. التأكد من توافر أماكن (مدرجات أو قاعات) شاغرة بالجامعات لاستقبال الطلاب للامتحان بها
4. يفضل تفريغ كليات كاملة داخل الجامعة لامتحانات طلاب الثانوية العامة بها، بحيث لا توجد أي امتحانات لطلاب الجامعة في نفس الوقت، ويمكن في هذا الصدد نقل طلاب بعض الكليات للامتحان في كليات أخرى، أو تبكير مواعيد امتحانات الجامعات لتنتهي قبل امتحانات الثانوية العامة، مما يفرغ الجامعات أو الكليات المستهدفة لاستقبال طلاب الثانوية العامة
5. التقليل قدر الإمكان من عدد اللجان التي تستوعب اعداد كبيرة جدا من الطلاب لما قد يحدث فيها من مشكلات في النظام
6. التأكد من إمكانية وصول الطلاب للجان امتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات في مواعيدها المحددة ويمكن هنا توفير وسائل مواصلات(باصات) مجانية لنقل الطلاب إلى مقار الامتحانات بالجامعة، أو تأخير موعد بدء الامتحانات لنبدأ الساعة العاشرة صباحا بدلا من التاسعة صباحا تحسبا لحالات التأخير
7. توفير نقاط تجمع لطلاب الثانوية العامة أمام مدارسهم لنقلهم إلى الجامعات من خلال الباصات مع إتخاذ الإجراءات اللازمة لعدم ازدحام الطرق المؤدية للجامعات.
8. إتاحة الفرصة للطلاب الذين تأخروا عن الالتحاق باللجان الجامعية للامتحان بأقرب مدرسة بها لجنة امتحانية واتخاذ الإجراءات الادارية والقانونية الخاصة بذلك .
9. استثمار إمكانات كليات الذكاء الاصطناعي في توفير الأجهزة اللازمة للكشف عن أدوات الغش الإلكترونية أو للتشويش عليها أثناء امتحانات الثانوية العامة.
10. توعية الطلاب وأولياء الأمور من خلال وسائل الاعلام والسوشيال ميديا بالقواعد المنظمة لامتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات ومنها منع تجمع الأهالي وأولياء الأمور أمام الجامعات.
