توحيد قواعد القبول بكليات التربية في جامعة حلوان
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، احتياج الجامعة إلى إعادة النظر في تخصصات كليات التربية وتوحيد جهود كليات القطاع التربوي، خلال المرحلة المقبلة.
وأوضح رئيس جامعة حلوان، سعي الجامعة إلى توحيد قواعد القبول في كليات قطاع التربية من خلال شروط ثابتة، لكي تكون كلياتنا ذات نسيج موحد.
وقال رئيس جامعة حلوان إن الجامعة لديها العديد من التخصصات التربوية في كليات التربية، والتربية الموسيقية، والتربية الفنية، والتربية الرياضية بنين، والتربية الرياضية بنات، ولكن هناك استقلالية لكل كلية.
رسالة جامعة حلوان
ولفت رئيس جامعة حلوان إلى أن الرسالة الأساسية للجامعة هي بناء الإنسان وتقديم مواطن صالح يساهم في تنمية مجتمعه ويشارك في بناء الجمهورية الجديدة التي وضع أساسها الرئيس عبدالفتاح السيسي.
ونوه رئيس جامعة حلوان بأن الجامعة تهدف لدعم كل المشروعات التنموية في مختلف المجالات، لاسيما مشروعات محو الأمية للقضاء على الجهل، وأن الجامعة مهتمة بجميع عناصر التطوير والمناهج وقاعات الدراسة والمعامل وتشجيع البحث العلمي، والاستفادة من الخبرات العالمية في مختلف مجالات العلوم والمعرفة.
وأضاف رئيس جامعة حلوان أن النظام الجامعى يحتاج إلى تحقيق مزيد من التكامل بين البرامج الجامعية ومنظومة التعليم الجامعي وما قبل الجامعي.
ووجه رئيس جامعة حلوان كليات القطاع التربوي بعقد لجان مشتركة بين الخمس كليات لوضع قواعد موحدة وعمل مؤتمر عام، ودعوة كل المستثمرين في التربية والتعليم، للتعرف على احتياجاتهم، حتى يتم إعداد الطلاب وفقًا لمتطلبات سوق العمل واحتياجات المجتمع والدولة، وتأهيل الطلاب لهذه الاحتياجات وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
وأضاف رئيس جامعة حلوان أن مبدأ التطوير والتحديث من أهم المبادئ التي تحرص عليها الجامعة، فضلًا عن استخدام أحدث طرق التخطيط والتقييم من أجل الاهتمام بجودة المادة العلمية، مشيرًا إلى ضرورة أن تكتمل علاقة كل قطاعات الجامعة ببعضها البعض، وفق إطار مرجعي واحد، وتعديل البرامج التربوية.
وأشار رئيس جامعة حلوان إلى أن الهدف الأساسي للجامعة هو توظيف الطلاب، وتطوير البرامج وفقًا للمواصفات الحديثة العالمية بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل، والتواصل مع متلقي الخدمة لمعرفة الاحتياجات المطلوبة من الجامعة والقطاع التربوي.
وشدد رئيس جامعة حلوان على مسؤولي القطاع التربوي بضرورة إعادة صياغة نظام التدريب، وعمل برامج دولية، وجذب الطلاب الوافدين، وتوثيق العلاقات الدولية، وعمل شهادات مشتركة، والاهتمام بالتبادل الطلابي، وأعضاء هيئة التدريس، واستقدام التكنولوجيا للتطوير، لتحقيق جودة التعليم بإمكانيات مادية وتجهيزات عالية وإمكانيات بشرية مؤهلة ومدربة.
