رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين

إتاحة نماذج امتحانات الثانوية العامة 2023 خلال أيام

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

تنشر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نماذج استرشادية كاملة تحاكي امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2022-2023 خلال الأيام المقبلة.

 

اقرأ أيضًا.. 21 مدرسة متفوقين في العلوم والتكنولوجيا في العام الدراسي الجديد

 

وتستهدف تلك النماذج تدريب الطلاب على امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي، والتعرف على طبيعة الأسئلة.

 

وتتيح وزارة التربية والتعليم تلك النماذج إلكترونيًا على الموقع الرسمي الخاص بها، بصيغة pdf لسهولة التحميل والتدرب عليها.

 

وأعلنت وزارة التربية والتعليم جدول امتحانات الثانوية العامة استعدادا لعقدها بدءًا من 12 يونيو 2023.

 

وبدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مراجعة بنوك الأسئلة قبل اختيار أسئلة امتحانات الثانوية العامة.

 

وأوضحت مصادر مسئولة في وزارة التربية والتعليم أن أسئلة الامتحانات ستكون خالية من أي لغط أو تحوير حسب تعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم.

وأشارت المصادر إلى أن مراجعة أسئلة بنوك الأسئلة تستهدف إزالة أي لغط، وعدم وجود اختيارات متقاربة في أسئلة الاختيار من متعدد، أو وجود إجابتين صحيحتين.

ووجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، بتشكيل لجان متخصصة في جميع المواد  للتأكد من أنها مطابقة للمواصفات الفنية، وصياغة الأسئلة بشكل صحيح، وعدم وجود أكثر من إجابة في الاختيارات.

 

مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2023

 

تشتمل امتحانات الثانوية العامة على 15 في المائة أسئلة مقالية قصيرة، بالإضافة إلى 85 في المائة أسئلة اختياري من متعدد.

وتحتوي الامتحانات على جميع المستويات المعرفية، موزعة على 30 في المائة للفهم، و40 في المائة للتطبيق و30 في المائة لحل المشكلات والإبداع.

ووجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بوضع أسئلة تتناسب وقت إجابتها ووقت المراجعة مع الفترة الزمنية المخصصة للامتحان، ووضوح ودقة الأسئلة.

وشدد وزير التربية والتعليم على واضعي أسئلة امتحانات الثانوية بالتأكد من خلو الأسئلة من الأخطاء اللغوية لجميع اللغات وعدم تكرار الأسئلة، وأهمية ارتباط الأسئلة بنواتج التعلم المدرجة بخريطة الاختبار.

ونوه وزير التربية والتعليم بضرورة أن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة قادرة على قياس القدرات العقلية، ونواتج التعلم الحقيقية.