خبير تربوي: الوقف التعليمي يحل مشكلات متعددة
رحب الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، بفكرة إنشاء الوقف التعليمي التي دعا إليها الرئيس عبد الفتاح السيسي، مشيرا إلى أنه افترحها من قبل عام 2022 لحل مشكلات التعليم.
وأوضح الخبير التربوي، في تصريحات خاصة لبوابة الوفد الإلكترونية، أن الإنفاق على التعليم من موارد مجتمعية فكرة وجدت بالفعل في مراحل مبكرة من مسيرة التعليم ليس في مصر وحدها ولكن في معظم الدول العربية.
ولفت الخبير التربوي إلى أن فكرة الوقف التعليمي قد تسهم في حل كثير من الجوانب المتعلقة بالتعليم ليس في الجانب المادي فقط ولكن في الجوانب الفنية أيضا فلا يقتصر دور الوقف على إنشاء المدارس والفصول وتجهيزها ولكن يتعدى ذلك إلى الإنفاق على المعلمين والمناهج والطلاب.
ونوه بأن كل ما تحتاجه العملية التعليمية لكي تصبح في أعلى درجات التقدم سيكون تمويله من عائد هذا الوقف وتشجيع الأوقاف التعليمية يسهم في وجود مصادر تمويل دائمة ومستمرة وغير تقليدية
وذكر حجازي أن الحقيقة التي ينبغي ألا نغفلها أن النفقات التي يحتاجها أي نظام تعليمي كبيرة وضخمة جدا وتحتاج إلى ميزانيات كبيرة ولا يمكن أن تتحملها الدولة وحدها وحتى في الأوقات التي كانت فيها الدول الإسلامية والعربية قديما في حالة من اليسر والرفاهية كبيرة كانت الأوقاف مصدرا مهما لتمويل التعليم والعودة إلى هذا النظام سوف تحقق نتائج إيجابية كثيرة للنظام التعليمي.
دعوة للتشجيع على الوقف التعليمي
ودعا الرئيس عبد الفتاح السيسي إلى إيجاد إطار قانوني ومؤسسي موثوق ومنضبط للتشجيع على "الوقف التعليمي" و"الوقف الصحي"، بما يتيح للمواطنين والمؤسسات المساهمة في عمل مؤسسي مستدام يدعم قطاعي التعليم والصحة.
وبدأت وزارة الأوقاف التنسيق الفوري مع رئاسة مجلس الوزراء ووزارات (التعليم العالي والبحث العلمي، التربية والتعليم والتعليم الفني، الصحة والسكان، والعدل).
وشمل التنسيق أيضاً التواصل مع هيئة الأوقاف القبطية الأرثوذكسية والهيئة القبطية الإنجيلية لتوحيد وتكامل الجهود في دعم الوقف التعليمي وبناء الإنسان.
