احذروا.. أخطاء شائعة عند استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
كشف الدكتور محمود السعيد، نائب رئيس جامعة القاهرة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، عن أبرز الأخطاء المرتبطة بالاستخدام غير المسؤول لأدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي.
جاء ذلك خلال ورشة عمل نظمتها جامعة القاهرة بعنوان «الاستخدام المسؤول لأدوات الذكاء الاصطناعي في ممارسات البحث العلمي» في إطار استراتيجية تطوير منظومة البحث العلمي وترسيخ مبادئ النزاهة الأكاديمية وأخلاقيات البحث.
وأوضح السعيد أن تلك الأخطاء تشمل: الاستشهاد بمراجع غير موجودة، وتوليد صور أو نتائج غير حقيقية، والتعامل غير الآمن مع البيانات، والاعتماد على مخرجات الذكاء الاصطناعي دون مراجعة بشرية، وعدم الإفصاح عن استخدامه في إعداد الأبحاث.
وأكد السعيد أن الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة للباحث وليس بديلًا عن دوره العلمي أو مسؤوليته الكاملة عن أصالة البحث ودقة نتائجه وسلامة استنتاجاته.
فرص توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي
واستعرض الدكتور محمود السعيد فرص توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في مختلف مراحل البحث العلمي، بدءًا من مراجعة الأدبيات العلمية وإدارة المراجع، وصولًا إلى التحليل والتقييم وصياغة المحتوى العلمي.
وشدد نائب رئيس جامعة القاهرة على ضرورة الالتزام بالشفافية والإفصاح عن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وفقًا للضوابط المعمول بها، والتحقق من صحة المعلومات والمراجع والنتائج، مع الحفاظ على استقلالية الباحث في التحليل والتفسير.
ونوه السعيد بأهمية النزاهة الأكاديمية في حوكمة منظومة البحث العلمي، وأبرز الأسباب العلمية والأخلاقية والإجرائية لسحب المقالات البحثية، والفرق بين التصحيح والسحب، وانعكاسات ذلك على الباحثين والمؤسسات الأكاديمية.
وتناول نائب رئيس الجامعة مؤشرات النزاهة الأكاديمية دوليًا ومحليًا، وتحليل معدلات سحب الأبحاث في عدد من الجامعات المصرية، وأهمية تعزيز جودة النشر العلمي ومصداقية الإنتاج البحثي للحفاظ على السمعة العلمية للباحثين والمؤسسات الجامعية.
