بوابة الوفد الإلكترونية
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د.عبد السند يمامة
رئيس التحرير
عاطف خليل
المشرف العام
ياسر شوري

7 شروط لقبول الطلبة من ذوي الإعاقة بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل

جامعة الإمام عبدالرحمن
جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل

أعلنت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالمملكة العربية السعودية، عن تفاصيل التقديم للطلبة من ذوي الإعاقة للعام الجامعي الجديد 1445هـ، بالتزامن مع اطلاق عمادة القبول والتسجيل بوابة القبول الإلكترونية لمرحلتي الدبلوم والبكالوريوس.

جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل..ضوابط اختيار الرغبات للعام الجامعي الجديد 1445

وأوضحت الجامعة عبر موقع بوابة القبول أنها حريصة على إتاحة الفرصة للطلبة من ذوي الإعاقة الراغبين في الدراسة، وذلك من خلال تخصيص عدد من المقاعد الدراسية في البرامج المتاحة لهم حسب فئة الإعاقة وحالتهم الصحية، وذلك مع عدم الإخلال بالضوابط والآليات المنظمة لقبول الطلبة.

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل..ضوابط قبول الطلبة من ذوي الإعاقة

وأشارت الجامعة أن ضوابط قبول الطلبة من ذوي الإعاقة جاءت كالتالي:

  1. أن يكون المتقدم سعودي الجنسية أو غير سعودي من أم سعودية (ابن مواطنة).
  2. أن يكون المتقدم حاصلاً على الثانوية العامة أو ما يعادلها وألا يمضي على تاريخ تخرجه أكثر من خمس سنوات.
  3. أن يكون قد أدى اختبارات القدرات والتحصيلي في مدة لا تتجاوز خمس سنوات من وقت التقديم. (ويمكن إعفاؤه من هذا الشرط بناءً على إفادة من المركز الوطني للقياس).
  4. ألا يقف نوع إعاقة الطالب وحالته الصحية حائلاً دون قيامه بممارسة وتطبيق المهارات الأساسية اللازمة والمطلوبة لإنهاء البرنامج الدراسي الذي سيتم الالتحاق به.
  5. ألا يكون له سجل سابق في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل.
  6. أن يجتاز الاختبارات والمقابلات الشخصية المحددة للبرنامج الذي سيتم الالتحاق به.
  7. أن يحقق الطالب أي شروط أخرى يشترطها مجلس جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل وتعلن وقت التقديم.

 

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل ..آلية قبول الطلبة من فئة ذوي الإعاقة

 

أوضحت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل أن قبول الطلبة من ذوي الإعاقة يتم عن طريق:

  • تشكيل لجنة سنويًا من قبل صاحب الصلاحية ومهمتها النظر في حالات الطلبة ذوي الإعاقة بعد الانتهاء من عملية الفرز والمفاضلة بين الطلبة المتقدمين للجامعة وذلك لدراسة كل حالة وتقييمها وإجراء الاختبارات والمقابلات اللازمة لها وفقاً للمستندات والتقارير التي توضح الوضع الصحي للطالب.
  • ترفع مرئياتها حيال إمكانية دمج الحالة مع الطلبة العاديين في برامج الجامعة أو توجيه الحالة للبرامج المتخصصة لفئة معينة من ذوي الإعاقة ومن ثم يتم الاعتماد من صاحب الصلاحية.