وزير التربية والتعليم: طوّرنا 160 منهجًا دراسيًا دون تكلفة مالية
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تطوير 160 منهجًا دراسيًا، بما في ذلك مناهج البكالوريا المصرية، مع احتفاظ الوزارة بالملكية الفكرية الكاملة دون تحمل أي تكلفة مالية، وهو ما يحدث لأول مرة في تاريخ الوزارة.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة حرصت على الاستفادة من أفضل الخبرات والمؤسسات التعليمية الدولية لتطوير المناهج وفق أحدث المعايير التربوية، بما يضمن تقديم تعليم متميز للطلاب المصريين يواكب ما يتلقاه أقرانهم في النظم التعليمية المتقدمة.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن الوزارة تعمل وفق استراتيجية تعليمية مستقرة تستهدف تطوير المناهج وأساليب التدريس والتقييم، والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة، بما يؤهل الطلاب لاكتساب المعارف والمهارات اللازمة للمستقبل.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الهدف الرئيسي للوزارة هو تقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب وفقًا للمعايير الدولية، بما يؤهلهم عند التخرج للمنافسة مع أقرانهم في مختلف دول العالم.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن جميع هذه الجهود تستهدف ضمان حصول أبنائنا في المدارس الحكومية على تعليم يضاهي ما تقدمه النظم التعليمية الدولية، سواء من حيث مدة الدراسة أو نظم التقييم أو جودة التعلم، انطلاقًا من أن الاستثمار في تعليم أبنائنا هو استثمار في مستقبلهم ومستقبل الدولة المصرية.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل على معالجة مشكلة الفترات المسائية، التي امتدت لسنوات طويلة، وفق جدول زمني محدد؛ حيث تستهدف الانتهاء منها بالمدارس الابتدائية بحلول سبتمبر 2027، وبالمدارس الإعدادية بحلول عام 2028، وبالمدارس الثانوية بحلول عام 2029.
ونوه وزير التربية والتعليم باستمرار جهود رفع كفاءة المدارس بالتوازي مع معالجة الفترات المسائية، موضحًا أن الوزارة تعمل على تطوير المدارس القائمة بصورة مستمرة، مع الاهتمام بالمناطق الأكثر احتياجًا.
وشدد وزير التربية والتعليم على أهمية حصول الطلاب على الوقت الكافي للتعلم داخل المدرسة، وفق عدد ساعات دراسية محددة بما يحقق الأهداف التعليمية المقررة، مؤكدًا أن تطوير المنظومة يستهدف زيادة الاستفادة من اليوم الدراسي، وأن تكون المدرسة المكان الأساسي للتعلم، بما يساعد الطلاب على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة للمستقبل.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أنه في إطار تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، حرصت الوزارة على التعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO)، باعتبارها إحدى المؤسسات الدولية المتخصصة في النظم التعليمية، حيث تمت مراجعة مناهج شهادة البكالوريا المصرية، بما في ذلك الأطر التربوية ومنهجيات التقييم المتضمنة في كتب النظام، بما يسهم في تقديم محتوى تعليمي حديث ومتطور، يركز على تنمية معارف الطلاب ومهاراتهم وقدراتهم على الفهم والتحليل والتفكير، ويواكب متطلبات التعليم الحديث.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض