مدير مديرية التربية والتعليم الاسكندرية «التوكاتسو» تنمي مهارات الطلاب وتعزز الاستقلالية بالمدارس اليابانية

أشاد الدكتور  عربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية  بمستوى العملية التعليمية داخل المدرس المصرية اليابانية ، مؤكدًا أن بناء شخصية الطالب وتنمية قدراته ومهاراته الحياتية والاجتماعية يمثلان اولوية اساسية  إلى جانب التحصيل الدراسي واكتساب المعارف الأكاديمية.

وأوضح  الدكتور ابو زيد مدير مديرية التربية والتعليم أن المدارس المصرية اليابانية تقدم نموذجًا تعليميًا يجمع بين المناهج المصرية والأنشطة التربوية اليابانية المعروفة باسم «التوكاتسو»، والتي تستهدف تنمية استقلالية الطالب وتعزيز قدرته على تحمل المسؤولية، وترسيخ قيم الانضباط والتعاون واحترام الآخر والعمل الجماعي.

وأشار الدكتور ابو زيد  ان أنشطة «التوكاتسو» تتيح للطلاب فرصًا للتعلم من خلال المواقف الحياتية والعمل الجماعي، بما ينمي مهارات الحوار واتخاذ القرار وحل المشكلات، ويعزز الثقة بالنفس والقدرة على الابتكار والمشاركة الفعالة داخل المجتمع المدرسي.

وأضاف أن نجاح هذا النموذج يعتمد على التكامل بين المناهج الدراسية والأنشطة التربوية، ودور المعلم في توجيه الطلاب وتحفيزهم على المشاركة، إلى جانب توفير بيئة مدرسية إيجابية تشجع على التعلم المستمر واكتشاف المواهب وتنمية القدرات.

جاء ذلك خلال تفقد مدير مديرية التربية والتعليم اليوم الاثنين المدرسة المصرية اليابانية التابعة لادارة العجمى التعليمية ، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الخدمات التعليمية والتربوية المقدمة للطلاب .

واشاد مدير مديرية التربية والتعليم بمستوى الاداء التعليمى وتنوع الانشطة التى تسهم فى بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته .

رافق مدير المديرية خلال الجولة عبد الحميد المصري، مدير عام التعليم العام، وهبة سليمان، مدير عام إدارة العجمي التعليمية، وسوزوكي جون، المشرف الياباني.

وتضمنت الجولة تفقد الفصول الدراسية ومرافق المدرسة، ومتابعة تنفيذ الأنشطة التعليمية والتربوية، والوقوف على طبيعة التفاعل بين المعلمين والطلاب، ومدى توافر الإمكانات اللازمة لتعزيز المشاركة الإيجابية وتحفيز الطلاب على التعلم والإبداع.

وفي سياق متصل، أكد مدير مديرية التربية والتعليم أن محافظة الإسكندرية تشهد توسعًا في منظومة المدارس المصرية اليابانية، حيث وصل عددها إلى 6 مدارس، بما يتيح فرصًا تعليمية متنوعة أمام الطلاب وأولياء الأمور، ويدعم جهود تطوير العملية التعليمية بالمحافظة.

وشدد على أهمية الاستفادة من الخبرات اليابانية وتبادل الممارسات التعليمية بين المعلمين، بما يسهم في إعداد جيل قادر على التفكير والإبداع وتحمل المسؤولية والمشاركة في بناء المستقبل.

كما وجه بضرورة الاهتمام بالنظافة العامة والمحافظة على مرافق المدرسة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة، وتعزيز الوعي البيئي لدى الطلاب والتوسع في المساحات الخضراء، لما لذلك من أثر إيجابي على صحتهم النفسية والجسدية.

واختتم عربي أبوزيد جولته بالتأكيد على استمرار المتابعة الميدانية للمدارس بمختلف الإدارات التعليمية، ودعم النماذج التعليمية المتميزة، والعمل على تذليل أي معوقات تواجه انتظام الدراسة، بما يضمن تحسين جودة التعليم ووضع مصلحة الطالب في مقدمة الأولويات.