مقترحات لحل أزمة العجز في أعداد المعلمين بالمدارس
قدم الدكتور عاصم عبدالمجيد حجازي، أستاذ علم النفس التربوي في جامعة القاهرة، حلولا مقترحة لأزمة العجز في أعداد المعلمين بالمدارس على مستوى الجمهورية.
وكان عدد من أولياء الأمور قد اشتكوا من عجز أعداد المعلمين في المدارس لجميع الصفوف الدراسية للعام الدراسي 2026-2027 ما يقلل من فعالية الذهاب للمدارس.
حلول العجز في أعداد المعلمين
- جعل الخدمة العامة لخريجي كليات التربية لمدة عام في المدارس حصرا مع منحهم مكافأة شهرية تعادل أجر معلم الحصة .
- تكثيف دراسة المواد بكليات التربية لمدة ثلاث سنوات وتكون الدراسة في الفرقة الرابعة لعدد قليل من المواد وبحضور يومين فقط في الكلية وباقي الأيام تكون في المدارس للعمل تحت إشراف المعلمين المعينين.
- تفعيل نظام التعلم المدمج وخاصة في المرحلة الثانوية لتقليل الحاجة إلى الحضور وإلى عدد أكبر من المعلمين .
- التعاقد الموسمي بدلا من العمل بالحصة بحيث يكون العقد ملزما لكلا الطرفين.
- إعادة النظر في أعداد المعلمين العاملين بوظائف إدارية في الإدارات والمديريات التعليمية وتقليل الأعداد للحد الأدنى الذي يمكن الاكتفاء به لأداء المهمة وإعادة الباقين إلى المدارس.
ولجأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى الاستعانة بالمعلمين بالحصة على مستوى المحافظات لحل أزمة عجز المعلمين في المواد الأساسية.
تابعوا آخر أخبار بوابة الوفد الإلكترونية عبر نبض