كلية التربية للطفولة المبكرة تحتفل باستقبال الطالبات الجدد

شهدت الدكتورة علياء عبدالمنعم، عميد كلية التربية للطفولة المبكرة بالفيوم ، حفل استقبال الطالبات الجدد، بحضور الدكتور  رغدة الصاوي، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، و أعضاء هيئة التدريس والإداريين والطالبات الجدد والقدامى، وذلك اليوم الإثنين بالكلية.

أكدت الدكتورة  علياء عبدالمنعم على الدور المحوري لكلية التربية للطفولة المبكرة في إعداد معلمات متميزات لرياض الأطفال، والتي تعتبر أهم مرحلة عمرية في تربية النشء، مشيرة إلى أن الكلية تسعى دائمًا لتقديم برامج تعليمية متطورة تتماشى مع متطلبات سوق العمل، مما يساهم في تخريج طالبات يمتلكن المهارات اللازمة  للمنافسة والتفوق في مجال رياض الأطفال، متمنية دوام التفوق والتميز لجميع الطالبات.

ومن جانبها  أكدت الدكتورة  رغدة الصاوي على أهمية مشاركة الطالبات في الأنشطة الطلابية المختلفة، سواء كانت رياضية أو ثقافية أو فنية، لما لها من دور كبير في تنمية مهاراتهن الشخصية والاجتماعية، موضحة  أن كلية التربية للطفولة المبكرة توفر بيئة داعمة تشجع الطالبات على الابتكار والإبداع.

وخلال الحفل قدمت طالبات الكلية عدد من الفقرات الفنية المتنوعة.

رئيس جامعة الفيوم يجتمع بمديري مراكز ووحدات الإرشاد الأكاديمي

عقد الدكتور  شريف محمد صبري العطار، القائم بأعمال رئيس جامعة الفيوم و نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، اجتماعا مع مديري مراكز ووحدات الإرشاد الأكاديمي على مستوى الكليات.

بحضور الدكتور  عادل عبد الرازق، مدير مركز الإرشاد الأكاديمي بالجامعة، ومديرو وحدات الإرشاد الاكاديمي بالكليات، وذلك اليوم الإثنين   بقاعة المؤتمرات بمعهد البحوث والدراسات الاستراتيجية لدول حوض النيل.

أكد الدكتور  شريف العطار أن الإرشاد الأكاديمي يمثل أحد أهم المحاور الأساسية التي تستهدف الحد من المشكلات التي قد تواجه الطلاب، موضحا أن تطبيق نظام "SIS" الجديد من شأنه تعزيز منظومة الإرشاد الأكاديمي من خلال وضع منظومة واضحة للمقررات الدراسية ومتطلباتها وعدد الساعات بصورة أكثر دقة، مما يساعد الطالب على معرفة مساره الأكاديمي والحد من المشكلات المرتبطة بالتسجيل والدراسة.

و ثمنَ دور القائمين على الإرشاد الأكاديمي الذي أصبح من أهم المراكز والوحدات داخل الكليات، بما يتيحه من مساعدة الطلاب على تجنب المشكلات الأكاديمية قبل حدوثها، متمنيًا للجميع عامًا جامعيًا موفقًا.

كما ناقش استفسارات وتساؤلات السادة الحضور، ومقترحاتهم وأفكارهم، مؤكدًا أن نجاح منظومة الإرشاد الأكاديمي يرتبط بتكامل كافة الجهود وتبادل الخبرات والممارسات الفعالة بين المراكز والوحدات المعنية بمختلف الكليات.

وخلال الاجتماع قدم الدكتور عادل عبد الرازق عرضًا توضيحيًا لخطة إعداد وتنفيذ منظومة الإرشاد الأكاديمي للعام الدراسي  2026 / 2027، والتي تتضمن اختيار منسقي الإرشاد الأكاديمي للبرامج والفرق، وتنفيذ لقاءات تعريفية للطلاب الجدد والقدامى ضمن فعاليات استقبال الطلاب، إلى جانب عقد لقاءات تنسيقية لمديري وحدات الإرشاد الأكاديمي بالكليات، وتوزيع الطلاب على مجموعات وتحديد أسماء المرشدين الأكاديميين.

كما استعرض  آليات تدريب المنسقين والمرشدين الأكاديميين من خلال ورش العمل والدورات التدريبية، وتنفيذ ورشة للتدريب على نظام SIS، بالإضافة إلى قياس آراء الطلاب حول فاعلية منظومة الإرشاد الأكاديمي والعمل على تطويرها، فضلًا عن تحديد الطلاب المتفوقين وتنظيم لقاءات لاستثمار قدراتهم وتنمية مهاراتهم.

كما تشمل الخطة تنظيم ندوات لمناقشة الطلاب والتعرف على مشكلاتهم، وتنفيذ ورشة عمل بعنوان «من الجامعة إلى سوق العمل»، ومتابعة شكاوى الطلاب ومقترحاتهم والرد عليها، إلى جانب التواصل مع مديري وحدات الإرشاد الأكاديمي بشكل مستمر لإعداد التقرير السنوي ومتابعة تنفيذ أعمال المنظومة.