مفاجأة جديدة في امتحانات الثانوية العامة 2023
وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتقليل عدد الأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) في امتحانات الثانوية العامة 2023.
اقرأ أيضًا.. 6 معايير لوضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة
جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم، اليوم الأربعاء، مع أعضاء لجنة مراجعة الامتحانات المسحوبة من بنك الأسئلة قبل الطباعة وخبراء المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تقليل الأسئلة بهدف منح الفرصة الكافية للطلاب لمراجعة الإجابة، مشددا على الالتزام بألا تزيد نسبة الأسئلة المقالية في الورقة الامتحانية عن 15 في المائة من إجمالي عدد الأسئلة.
وأكد وزير التربية والتعليم أن التقويم هو مدخل أساسي لإصلاح التعليم، وتحقيق الأهداف التربوية، مشيرًا أن الهدف الذي تسعى الوزارة إليه التركيز على الفهم والتحليل والإبداع، ومساعدة الطلاب على تطوير معارفهم ومهاراتهم للارتقاء بنواتج التعلم.
ضوابط إعداد امتحانات الثانوية العامة 2023
شدد وزير التربية والتعليم على عدد من الضوابط في إعداد مواصفات الورقة الامتحانية، لامتحانات الثانوية العامة.
وأكد وزير التربية والتعليم أهمية الابتعاد عن أي توجهات في وضع الأسئلة، ومراعاة المستويات المعرفية المختلفة والمستويات العقلية ونواتج التعلم الحقيقية، لوضع الاسئلة لتكون مقسمة على 30 في المائة للفهم و40 في المائة للتطبيق و30 في المائة لحل المشكلات والإبداع.
ووجه وزير التربية والتعليم بأن تكون الأسئلة محددة وواضحة ولا تحتمل أكثر من إجابة في أسئلة الاختيار من متعدد، بالإضافة إلى مراعاة عدد الخطوات فى الحل، وأن تكون بدائل الإجابة قصيرة.
ونبه وزير التربية والتعليم بضرورة أن تقيس الأسئلة المستويات المعرفية، مع مراعاة وضوح صياغة الأسئلة وسلامة أسلوبها وخلوها من الأخطاء، والتدرج من السهل إلى الصعب.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه يجب مراعاة تدرج مستوى الأسئلة في جميع النماذج مع وضع الدرجة بجوار كل سؤال، نظرًا لوجود أسئلة بدرجة وأسئلة بدرجتين.
ووجه وزير التربية والتعليم بأن يكون موضوع التعبير في امتحان مادة اللغة العربية افتتاحية أو مقدمة لأحد الموضوعات.
لمزيد من الأخبار حول التعليم اضغط هنا.
موضوعات ذات صلة:
حقيقة تعديل مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2023