تزويد مكتبات المدارس بكتب تعزز حقوق الإنسان
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة تعمل على تزويد مكتبات المدارس بالكتب التي تعزز الإيمان بحقوق الإنسان، وتدعو إلى نبذ العنف والتطرف.
اقرأ أيضًا.. نظام تقييم الطلاب في مدارس المتفوقين STEM
جاء ذلك خلال استقبال السفيرة مشيرة خطاب رئيس المجلس القومي لحقوق الإنسان، لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمقر المجلس القومي لحقوق الإنسان لحضور فعاليات لقاء المجلس القومى لحقوق الإنسان مع اتحاد طلاب مدارس الجمهورية، ولمناقشة دور الشباب في تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان.
وأكد وزير التربية والتعليم سعي الوزارة نحو تشكيل بيئة تعليمية مختلفة لا تسمح للتطرف أن يعرف طريقه إلى المؤسسات التعليمية.
وأكد وزير التربية والتعليم أن تطوير التعليم يعد تطبيقًا لمشروع الدولة، لافتًا إلى جهود الوزارة في تطوير المناهج بصورة مستمرة، وتضمين مناهج اللغة العربية والتربية الدينية والتربية القومية ما يتناول حقوق الإنسان والمواطنة، بجانب مواجهة ظاهرة التنمر.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى صدور كتاب دورى يوجه بالالتزام بعقد امتحانات مواد الهوية القومية (اللغة العربية، والتربية الدينية، والتربية القومية) في المدارس الدولية والمدارس الرسمية المتميزة، وقيام موجهى هذه المواد بوضع الامتحانات للفصل الدراسى الثانى؛ وذلك لتعزيز الاهتمام بهذه المواد.
ونوه وزير التربية والتعليم باهتمام الوزارة بنشر الوعي على مستوى المديريات والإدارات التعليمية بطبيعة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة والطريقة المثلى للتعامل معهم؛ وتسهيل تعاملاتهم اليومية ومشاركتهم ودمجهم كشريك أصيل فى المجتمع.
مراجعة المناهج من منظور حقوق الإنسان
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة قامت بالتعاون مع المجلس القومي لحقوق الإنسان بمراجعة المناهج الدراسية من منظور حقوق الإنسان؛ لتنقية الكتب المدرسية مما قد يتناقض وهذه الحقوق؛ أملًا في تنشئة جيل يتسم بالوعي الكامل بقيمها الصحيحة، بهدف تطوير المناهج كأداة رئيسية لإرساء قيم حقوق الإنسان ونشر ثقافتها.
وأعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بالجهد المبذول بين الجهتين من أجل تحقيق تعاون مثمر في تنفيذ الاستراتيجية القومية لحقوق الإنسان.
وأكد وزير التربية والتعليم الحرص على تشكيل مجالس طلابية منتخبة في سياق تنافسي، والتي يتعلم الطالب من خلالها قيم المشاركة والحوار والنقاش والتسامح، وقيم المشاركة والانتماء، وتعزيز مكانة المدرسة لأنها المكان الطبيعي للتعلم.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى التعاون مع وزارة الثقافة في تعزيز استراتيجية بناء الإنسان المصري، من خلال الأنشطة والفعاليات التي تنظمها الوزارة على يد المتخصصين في كافة مجالات الإبداع في اكتشاف وصقل مهارات الموهوبين في مجالات الفنون والآداب في مرحلة النشء والشباب، بما يساعد على خلق جيل واع ومستنير.
وأكدت السفيرة مشيرة خطاب أن حقوق الإنسان تعد وسيلة لحل المشكلات المستعصية وتعد أهم
ويأتي هذا اللقاء فى إطار تفعيل هذه الاستراتيجية، ونشر الوعي بحقوق الإنسان، والتصدى للمشكلات المتعلقة بحقوق الإنسان.
وقالت السفيرة رئيس المجلس القومي لحقوق الإنسان: "يسعدنا خلال هذا اللقاء الاستماع للطلاب الحاضرين في المجلس ومتابعة مدي التطوير في التعليم بما يصب في صالح الطلاب وانعكاس ذلك التطوير لصالحهم ولنتعرف على المحاكاة العملية من خلال الاستماع ومناقشة الطلاب سواء أسئلة أو آراء، واستطلاع رأي الطلاب حول المفاضلة بين وجود مناهج صفية لحقوق الإنسان أو أنشطة غير صفية، مؤكدة على أن الواجب مرتبط ارتباطًا كاملًا بالحقوق ويجب التزام الجميع بتطبيق الحقوق مع الواجبات".
وأشادت بطلاب الاتحاد الحاضرين من المحافظات المشاركة، واصفة إياهم بسفراء لحقوق الإنسان بمحافظاتهم حيث يمثلون 25 مليون طالب وطالبة من أقوي وأهم شريحة سكانية.
وتم خلال اللقاء عرض فيديو تعريفى عن نشأة المجلس وأهدافه وأنشطته، والإسهام فى إعداد التقارير التى تقدمها الدولة فى مجال حقوق الدولة، ومناقشة حرة مع الطلاب حول مفهوم حقوق الإنسان والواجبات وكيفية تحقيقه على أرض الواقع في المجتمع المصرى.
جاء ذلك بحضور الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، والسفير محمود كارم نائب رئيس المجلس القومى لحقوق الإنسان، والسفير فهمى فايد أمين عام المجلس، والسفير أحمد إسماعيل مستشار رئيس المجلس، والأستاذ أحمد موسى رئيس إتحاد الطلاب، وأعضاء المجلس والطلاب أعضاء اتحاد طلاب الجمهورية.
لمزيد من الأخبار حول التعليم اضغط هنا.
موضوعات ذات صلة:
21 مدرسة متفوقين في العلوم والتكنولوجيا في العام الدراسي الجديد