بعد تعرضها للاعتداء داخل المدرسة..
محافظ السويس يستقبل معلمة "الإيمان" للإطمئنان على حالتها الصحية
استقبل اللواء هانى رشاد محافظ السويس، ناهد عامر معلمة اللغة العربية بمدرسة الإيمان الإبتدائية بشارع الشهداء بحي الأربعين، للإطمئنان على حالتها الصحية بعد إستقرار حالتها ، عقب تعرضها لواقعة تعدٍّ من إحدى أولياء الأمور داخل المدرسة أثناء اليوم الدراسي، فى واقعة تستدعي التأكيد على ضرورة إحترام المعلمين والحفاظ على هيبة المؤسسات التعليمية.
جاء ذلك بحضور ثريا منصور مدير مديرية التربية والتعليم بالسويس، حيث حرص المحافظ على الإطمئنان على الحالة الصحية للمعلمة، والإستماع إلى كافة تفاصيل وأبعاد الواقعة، ومتابعة الإجراءات المتخذة بشأنها، تأكيدآ لإهتمام المحافظة بسلامة العاملين بالمنظومة التعليمية، وتوفير المناخ المناسب لإنتظام الدراسة داخل المدارس.
وأكد محافظ السويس، أن المعلم يؤدي رسالة تربوية وتعليمية سامية، تستوجب التقدير والإحترام، مشددًا على أهمية توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة، تحفظ كرامة المعلمين وتصون حقوقهم، وتضمن للطلاب تلقي تعليمهم فى أجواء مستقرة تسودها قيم الإحترام المتبادل والإلتزام بالقواعد المنظمة للعملية التعليمية.
وفى إطار الحفاظ على الإنضباط داخل المدارس، وجّه المحافظ بضرورة الإلتزام بمجموعة من الضوابط المنظمة للتعامل داخل المؤسسات التعليمية، مؤكدًا أهمية إلتزام المعلمين بأداء رسالتهم المهنية والتربوية، والتعامل مع الطلاب بالحكمة والإحترام، مع تطبيق اللوائح المدرسية بعدالة وحزم.
وفى سياق متصل أكد المحافظ على ضرورة إلتزام الطلاب بالسلوك القويم وإحترام المعلمين والعاملين بالمدارس، والإبتعاد عن أي سلوكيات مخالفة للقواعد، مع التأكيد على أهمية تعاون أولياء الأمور مع الإدارات المدرسية، واللجوء إلى القنوات الرسمية لعرض الشكاوى والمطالب، بما يحفظ حقوق جميع الأطراف ويحول دون تصاعد الخلافات داخل المؤسسات التعليمية مؤكدًا أن هذة السلوكيات فردية وتعبر عن مصدرها وفاعلها فقط ولا تمس أخلاق شعب السويس العريق.
ومن جانب أخر، تباشر جهات التحقيق المختصة إجراءات التحقيق فى الواقعة مع ولية الأمر، للوقوف على ملابساتها وتحديد المسؤوليات، وإتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة وفقًا لما تسفر عنه التحقيقات.
وتأتى متابعة محافظ السويس للواقعة فى إطار حرص المحافظة على حماية حقوق العاملين بالقطاع التعليمي، ورفض أي تجاوزات تمس كرامة المعلمين أو تعرقل إنتظام الدراسة، مع التأكيد على أن إحترام القانون والإنضباط والتعاون بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور تمثل ركائز أساسية لإستقرار العملية التعليمية وتحقيق أهدافها التربوية.