إرهاق نفسي وجسدي.. مخاطر تضخم المناهج الدراسية على طلاب المدارس
كشف الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي في جامعة القاهرة، عن مخاطر تضخم المناهج الدراسية على طلاب المدارس بجميع الصفوف الدراسية.
وحذر الخبير التربوي من خطورة تضخم المناهج الدراسية على طلاب المدارس في جميع المراحل التعليمية، والتي قد تترك مخاطر نفسية وصحية جسيمة.
مخاطر تضخم المناهج الدراسية
- إرهاق الطلاب من حيث زيادة الضغط النفسي والجسدي وضعف التحصيل بسبب كثافة المعلومات.
- ضعف العمق والفهم بسبب تضخم المناهج الدراسية حيث يتحول التعليم إلى حفظ سطحي بدلا من التفكير النقدي والاستيعاب.
- إهمال المهارات الأساسية حيث إن التركيز على الكم يضيق المجال أمام تطوير مهارات التحليل والإبداع وحل المشكلات.
- فجوة بين المناهج الدراسية والزمن المخصص من حيث صعوبة تغطية المادة في الخطة الدراسية مما يؤدي إلى تدريس سريع وغير مكتمل.
- تفاقم الفروق الفردية إذ أن تضخيم المناهج الدراسية يزيد صعوبة التعلم للطلاب الأقل سرعة مما يوسع فجوة التحصيل بين الطلاب.
- يسبب تضخم المناهج الدراسية ضغط على المعلمين حيث يصابون إجهاد ذهني وبدني لتغطية المحتوى وضعف جودة التدريس والتفاعل الصفي.
- انخفاض الدافعية حيث يسود الشعور بالإحباط وفقدان المتعة في التعلم مما قد يزيد التسرب أو النفور من الدراسة.
شكاوى من تضخم المناهج الدراسية
اشتكى أولياء أمور طلاب المدارس من تضخم المناهج الدراسية بالمدارس ما يشكل عبء نفسي وجسدي على الطلاب، ويصيبهم بالإحباط وانعدام الشغف في التعليم، ما يهدد مستقبلهم.
وطالب أولياء الأمور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بإعادة النظر في حجم المناهج الدراسية بجميع الصفوف لتخفيف العبء والضغوط على الطلاب خاصة المرحلة الابتدائية.
واستنكر أولياء الأمور ما تسببه المناهج الدراسية من انتزاع لطفولة الطلاب وبراءتهم ما يتسبب في كرههم للعملية التعليمية.
