الأمهات تستغيث أولادنا يتحدثون مع شخصيات مجهولة عبر الألعاب الإلكترونية

واجهت إحدى الصديقات موقفاً أقلقها بشدة، حين اكتشفت أن ابنها البالغ من العمر خمسة عشر عاماً يتحدث مع أشخاص عبر لعبة جماعية على الإنترنت. ورغم أن حديثه كان في إطار عام عن دراسته وحياته اليومية، فإن الخوف تسلل إلى قلبها من احتمال أن يستغله أحدهم بكلمات لطيفة أو بأسلوب مخادع.
لم يكن هذا القلق نابعاً من تصرف خطير قام به الإبن، بل من إدراك الأم لواقع العالم الرقمي، حيث لا يمكن دائماً معرفة من يقف خلف الشاشة
تعكس تجربة صديقتي قلقاً مشروعاً تعيشه كثير من الأسر اليوم، وتُبرز التحدي الحقيقي كيف نوازن بين ترك مساحة آمنة للمراهق ليكتشف العالم، وبين حمايته من مخاطره الخفية؟ فالمشكلة ليست في التواصل بحد ذاته، بل في غياب الوعي والحدود الواضحة.
ومن هنا، يصبح دور الأم والأب مهم  من أي وقت مضى، ليس فقط في المنع أو المراقبة، بل في التوجيه المستمر وبناء جسور من الثقة، تساعد الأبناء على التمييز بين العلاقات الآمنة وتلك التي قد تحمل نوايا غير واضحة، خاصة مع أشخاص لا نعرفهم.
ومن المهم أن يدرك الأهل أن الفراغ أحد الأسباب الرئيسية التي تدفع الأبناء إلى الانغماس في الألعاب الإلكترونية والدردشة مع الغرباء. لذلك، يصبح من الضروري فتح مساحات حقيقية في حياة الأبناء، والحديث معهم ، وتشجيعهم على ممارسة هوايات متنوعة، سواء في الرياضة أو الفنون أو أي نشاط يحبونه.
فعندما يجد المراهق من يهتم به،و يستمع إليه ويشاركه اهتماماته، تقل حاجته إلى البحث عن أشخاص  خارج المنزل. كما أن الإنخراط في أنشطة مفيدة لا يملأ وقت الفراغ فقط، بل يسهم في بناء شخصيته وتعزيز ثقته بنفسه، مما يجعله أكثر وعيًا وقدرة على التمييز في علاقاته، سواء في الواقع أو عبر الإنترنت
بهذا التوازن بين الإحتواء الأسري والأنشطة المفيدة، يمكن تقليل الإعتماد المفرط على العالم الإفتراضي.
خاصة أن الألعاب المفتوحة عبر الإنترنت، التي تتيح خاصية الدردشة مع أشخاص من مختلف أنحاء العالم،خامة أن معظم الجيل الجديد يتقن الإنجليزية وبعض اللغات الأخرى،   ورغم ان الألعاب الإلكترونية توفر  متعة وتفاعل اجتماعي، ولكنها تحمل في طياتها مخاطر حقيقية  تهدد الأمن الشخصي والنفسي لمستخدميها.
تكمن الخطورة الأساسية في أن هوية الطرف الآخر غالباً  مجهول، مما يفتح الباب أمام أشخاص ذوي نوايا سيئة لإستغلال الأطفال والمراهقين. فقد يتظاهر البعض بأنهم في نفس العمر أو يشاركون نفس الإهتمامات، بينما يخفون أهدافاً ضارة مثل التلاعب النفسي أو الإبتزاز أو استدراج الضحايا.
ومن الملاحظ أيضاً أن كثيراً من الأطفال يقضون ساعات طويلة في هذه المحادثات، مما ،يتحول إلى نوع من الإدمان، يؤثر على تحصيلهم الدراسي وصحتهم النفسية وعلاقاتهم الأسرية. وتزداد الخطورة لدى من يتقنون لغات أجنبية، و يصبح نطاق تواصلهم أوسع ،ما يزيد من احتمالية التعرض لمخاطر خارج محيطهم الثقافي والرقابي.
وفي ظل انشغال كثير من الآباء والأمهات بأعمالهم، قد يغيب الإشراف المباشر على استخدام الأبناء لهذه الألعاب، مما يجعلهم أكثر عرضة للانزلاق في مواقف خطيرة دون وعي كافٍ بعواقبها.
لذلك، تبرز الحاجة الملحة إلى تكثيف جهود التوعية من خلال المدارس والمنصات الرقمية ووسائل الإعلام، بهدف تثقيف الأطفال والمراهقين حول مخاطر التواصل مع الغرباء عبر الإنترنت، وتعليمهم أسس الإستخدام الآمن ،كما يجب توعية أولياء الأمور بأهمية المتابعة والمشاركة الفعالة في حياة أبنائهم الرقمية، ووضع ضوابط واضحة لاستخدام الإنترنت.
إن حماية أبنائنا من  المخاطر مسؤولية مشتركة، تبدأ من الأسرة وتمتد إلى المجتمع بأكمله، لضمان بيئة رقمية أكثر أماناً ووعياً للأجيال القادمة