وزير التعليم العالي: برامج تدريبية وتعليمية متقدمة لطلاب الطب والتمريض
أكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تطوير أداء شباب الكوادر الطبية والتمريض عبر برامج تدريبية وتعليمية متقدمة.
ولفت وزير التعليم العالي إلى خطة الوزارة لربط التعليم الطبي بالممارسات العملية والمعايير الدولية للمساهمة في إثقال مهارات الكوادر الطبية.
وشدد وزير التعليم العالي على أن الوزارة تواصل جهودها لتعزيز جودة الخدمات الصحية والتعليم الطبي، وتطوير منظومة المستشفيات الجامعية.
وأوضح وزير التعليم العالي أن ذلك يسهم في تحسين مستوى الرعاية الصحية المقدمة للمواطنين، مع دعم التعليم الطبي والبحث العلمي.
دعم دور المستشفيات الجامعية في تقديم خدمات الرعاية الطبية
ونوه وزير التعليم العالي بأن هذه المبادرات تهدف إلى دعم دور المستشفيات الجامعية في تقديم خدمات الرعاية الطبية والتعليم والبحث العلمي.
وذكر أن ذلك من خلال تحديث المنشآت، وزيادة عدد الأسرة، وتجهيز المستشفيات بالأجهزة المتطورة، وميكنة نظم الإدارة الرقمية لتسهيل الإجراءات، ورفع كفاءة الخدمات الصحية.
وأشار وزير التعليم العالي إلى أن المستشفيات الجامعية ستشارك بفاعلية في المبادرات الصحية الوطنية والرئاسية، مثل: القضاء على قوائم الانتظار، والتشخيص عن بعد، ومبادرات الأورام، والصحة النفسية، وعلاج الإدمان، وتشخيص وعلاج التوحد، إضافة إلى القوافل والحملات الطبية التي يستفيد منها مئات الآلاف من المواطنين.
تعزيز البحث العلمي والتكنولوجيا الطبية
وأضاف وزير التعليم العالي أن التطوير يشمل أيضًا تعزيز البحث العلمي والتكنولوجيا الطبية، وتحديث مراكز التشخيص والعلاج، وربط التعليم الطبي بالابتكار البحثي، إلى جانب إدراج المستشفيات الجامعية المؤهلة في منظومة التأمين الصحي الشامل على مستوى الجمهورية.
وأكد وزير التعليم العالي أنه سيتم العمل على تأهيل المستشفيات الجامعية للاعتماد من قبل الهيئة العامة للاعتماد والرقابة الصحية GAHAR))، والانتهاء من المستشفيات الجديدة تحت الإنشاء، بما يدعم التعليم الطبي المستمر، وتحسين جودة الخدمات الصحية والعلاجية.
وأشار وزير التعليم العالي إلى ارتفاع عدد المستشفيات الجامعية إلى 147 مستشفى، من بينها 52 مستشفى متخصصًا، تسهم بنحو 30% من إجمالي أسرة الرعاية الصحية، و50% من أسرة العناية المركزة بالقطاع الحكومي، وخلال عام 2025 استقبلت هذه المستشفيات نحو 32 مليون مريض.
