لقاءات حول الذكاء الاصطناعي ضمن فعاليات دوري المكتبات بثقافة الفيوم

نظم فرع ثقافة الفيوم عددا من اللقاءات التثقيفية والورش الفنية ضمن برامج الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة اللواء خالد اللبان، وذلك ضمن فعاليات دوري المكتبات.

واستضافت مكتبة مدرسة النهضة الإعدادية محاضرة تثقيفية مميزة حول الذكاء الاصطناعي، شاركت فيها 27 طالبة من الطالبات، في أجواء تفاعلية جمعت بين المعرفة والمتعة.

قدمت المحاضرة أسماء أبوالسعود، حيث بدأت بتبسيط مفهوم الذكاء الاصطناعي، ثم انتقلت إلى مراحل تطوره التاريخية وصولاً إلى واقعه الحالي في عام 2026، مع استعراض أبرز الأدوات الرائدة المستخدمة اليوم وتأثيرها المباشر في مجالات العمل المختلفة.

وتناولت المحاضرة النتائج المتوقعة لاستخدام هذه التقنيات في المستقبل القريب، إلى جانب شرح المصطلحات الحديثة المرتبطة به، مثل الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR)، وكيف أصبحت جزءًا من حياتنا اليومية والتعليمية.

وفي ختام اللقاء، ناقشت المحاضِرة مميزات ومخاطر استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، مؤكدة أهمية الاستخدام الواعي والمسؤول لها، وقدمت المعلومات بأسلوب عملي عبر كروت معرفية جذبت انتباه الطالبات وشجعتهن على التفاعل وطرح الأسئلة.

شهدت الفعالية تفاعلاً ملحوظاً من الطالبات اللاتي أبدين حماساً كبيراً لاكتشاف تقنيات المستقبل وفهم دورها في تطوير مهاراتهن العلمية والشخصية.

ومحاضرة تفاعلية عن الذكاء الاصطناعي ومخاطر الإدمان بثقافة الفيوم 

نظّمت مكتبة الفيوم العامة بقصر ثقافة الفيوم محاضرة توعوية بمدرسة الرواد الخاصة، بمشاركة 64 طالبًا، وذلك تحت إشراف محمد مصطفى مدير المكتبة، ومنى حسين، وشرين أحمد، وذلك في إطار فعاليات دوري المكتبات، الذي ينظمه فرع ثقافة الفيوم. 

قدّم المحاضرة عبدالمنعم محمد، حيث تناول مفهوم الذكاء الاصطناعي وتأثيراته في الحياة اليومية، مع التركيز على مخاطره المرتبطة بسوء الاستخدام، وعلى رأسها إدمان وسائل التواصل الاجتماعي وما يسببه من اضطراب في النوم وضعف التركيز وتغيّر المزاج، مؤكدًا أهمية الاستخدام المسؤول والتفكير النقدي عند التعامل مع المحتوى الرقمي.

كما تطرّق اللقاء إلى التوعية بمخاطر بعض أنواع الإدمان المنتشرة بين الشباب، مثل التدخين والسجائر التقليدية والإلكترونية والفيب والشيشة، إلى جانب المشروبات الكحولية وتأثيرها على الجهاز العصبي، وكذلك الإفراط في الكافيين كالقهوة والمشروبات الغازية ومشروبات الطاقة وما يترتب عليه من آثار صحية وسلوكية.

وشهدت المحاضرة طرح عدد من الأسئلة الحوارية لتحفيز الطلاب على المشاركة، حيث أبدى الحضور تفاعلًا ملحوظًا واهتمامًا واضحًا بالمحتوى، في أجواء تعليمية تفاعلية هدفت إلى بناء وعي رقمي وصحي لدى الطلاب يساعدهم على الاستخدام الآمن للتكنولوجيا وحماية أنفسهم من السلوكيات الضارة.