بوابة الوفد الإلكترونية
رئيس حزب الوفد ورئيس مجلس الإدارة
د.عبد السند يمامة
رئيس التحرير
عاطف خليل
المشرف العام
ياسر شوري

10 ملفات حيوية أمام وزير التعليم العالي الجديد

محمد كمال الخبير
محمد كمال الخبير التعليمي

كشف الدكتور محمد كمال، أستاذ الفلسفة في كلية الآداب جامعة القاهرة، عن عشر ملفات حيوية أمام الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي الجديد خلفًا للدكتور أيمن عاشور. 

ووافق مجلس النواب، منذ قليل، على التشكيل الوزاري الجديد، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، وضم الدكتور عبد العزيز قنصوة ليتولى حقيبة التعليم العالي والبحث العلمي. 

ملفات على طاولة وزير التعليم العالي 

1- الإصلاح التشريعي: بسرعة الانتهاء من إعداد وإصدار قانون تعليم عالي موحد يدمج كافة  المسارات تحت مظلة تشريعية واحدة تضمن المرونة والحوكمة الرشيدة وإنهاء ترقيع قانون 1972. 

2- ربط التعليم العالي بسوق العمل: بتحديث البرامج الأكاديمية وربطها بمهارات المستقبل (الرقمنة، الذكاء الاصطناعي، البيانات، الطاقة، اللوجستيات)، وبذل كل الجهد لإنجاح تجربة الجامعات التكنولوجية. 

3- الحوكمة والشفافية ومكافحة الفساد الإداري: بتحديث اللوائح، تبسيط الإجراءات، الرقمنة، وضمان شفافية التعيينات والترقيات والمشتريات.

4- ضبط جودة التعليم والاعتماد الأكاديمي: والغاء الجودة الشكلية وتستيف الاوراق والاهتمام بالجودة الحقيقية. 

5- اعضاء هيئة التدريس: وضع خطة واضحة محددة التواريخ لتحسين مرتبات أعضاء هيئة التدريس، وتخفيف الأعباء التدريسية غير المنتجة، دعم التدريب التربوي والبحثي، تغيير آلية الترقيات. 

6- تطوير منظومة البحث والابتكار ونقل التقنية: وتحويل البحث إلى قيمة اقتصادية عبر مكاتب نقل التقنية، حاضنات ومسرعات جامعية، دعم النشر المؤثر، وحوافز براءات الاختراع وريادة الأعمال. التعاون مع القطاع الخاص.

7- تمويل الجامعات والاستدامة المالية: بتنويع مصادر الدخل (بحث تعاقدي، خدمات استشارية)، مع حوكمة الرسوم والإنفاق والحد من المكافآت وكفاءة الموارد.

8- القبول والتوزيع والعدالة التعليمية: تخفيض نسبة الوافدين في الجامعات الحكومية إلى 15% وزيادة الرسوم 25% وإلغاء كل التخفيضات، وزيادة نسبة الطلاب المصريين أبناء العاملين بالخارج إلى 10% ومضاعفة نسبة طلاب ستيم.

9- الملف الصحي في الجامعات الطبية والمستشفيات الجامعية: برفع كفاءة التدريب، تقليل قوائم الانتظار، وتحسين جودة الخدمة وربطها بالتدريب والبحث.

10- تحسين التنافسية الدولية وهو ما يتحقق بالإرتقاء الفعلي بمستوى الخدمات التعليمية وليس اللهث وراء تصنيفات عالمية لا تعبر عن الواقع ولا تغير فيه.