عميد قصر العيني: نستهدف إعداد طبيب متمكن من تقنيات الذكاء الاصطناعي
أكد الدكتور حسام صلاح مراد، عميد كلية طب قصر العيني بجامعة القاهرة، الحرص على إعداد طبيب المستقبل القادر على التعامل الواعي والمسؤول مع تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وأوضح عميد طب قصر العيني أن تطبيق مقرر الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة حقيقية للمشاركة الفاعلة في الحوار الطبي العالمي حول الذكاء الاصطناعي.
وأضاف عميد كلية طب قصر العيني أن مقرر الذكاء الاصطناعي يعكس التزام الكلية بدورها الريادي في تطوير التعليم الطبي، وربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيقات التكنولوجية الحديثة، بما يسهم في دعم مستقبل الرعاية الصحية في مصر والمنطقة.
وأكد عميد كلية طب قصر العيني أن الذكاء الاصطناعي أحد المحاور الرئيسية التي أصبحت جزءًا أصيلًا من الممارسة الطبية الحديثة.
توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
ونبه عميد كلية طب قصر العيني إلى أن إطلاق هذا المقرر يأتي في اتساق كامل مع مبادرة جامعة القاهرة لتطبيق الذكاء الاصطناعي، والتي جرى التأكيد عليها خلال الفترة الماضية عبر عدة محاور، من بينها المؤتمر الأول لجامعة القاهرة للذكاء الاصطناعي.
وأشار عميد كلية طب قصر العيني إلى أن تدريس الذكاء الاصطناعي يأتي ضمن الخطة الاستراتيجية للجامعة وما تضمنته من مبادرات طموحة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم باعتباره أحد المجالات ذات الأولوية.
ونوه عميد كلية طب قصر العيني بأن المقرر يمتد على مدار ثمانية أسابيع، بواقع جلسة واحدة أسبوعيًا، ويُقدَّم في صورة دورة تدريبية إلكترونية كاملة بنظام غير متزامن (Asynchronous)، مع توقع التحاق نحو 500 طالب في كل فصل دراسي، بما يتيح استفادة واسعة النطاق من طلاب المرحلة الإكلينيكية.
وأشار عميد كلية طب قصر العيني إلى أن إعداد المقرر تم من خلال لجنة الذكاء الاصطناعي، برئاسة الدكتور إيهاب الرفاعي، وعضوية الدكتورة رحاب عبد الحي، رئيس قسم الصحة العامة، وبالتنسيق مع قطاع شؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة برئاسة الدكتور عمر عزام، في إطار شراكة مؤسسية واضحة بين قطاع شؤون التعليم والطلاب وقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بما يضمن تكامل الجوانب التعليمية والتطبيقية للمقرر.
وتابع عميد كلية طب قصر العيني أن المقرر خضع كذلك لمراجعة خارجية متخصصة من قبل الدكتور إيهاب الخضري، وكيل كلية الحاسبات والمعلومات جامعة القاهرة لشؤون التعليم والطلاب، لضمان جودة المحتوى العلمي، وتعزيز التكامل بين العلوم الطبية وعلوم الحاسب، والالتزام بالمعايير الأكاديمية الحديثة في تصميم المقررات الدراسية.