الدكتور سهير مجدي رئيساً لقسم التربية الموسيقية بجامعة كفر الشيخ
في إطار السعي المستمر لتطوير المنظومة التعليمية والإدارية داخل أروقة جامعة كفر الشيخ، ودفع دماء جديدة في المناصب القيادية الأكاديمية، أصدر الدكتور إسماعيل القن، القائم بعمل رئيس جامعة كفر الشيخ، قراراً يقضي بتكليف الدكتور سهير مجدي للقيام بمهام رئيس قسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية.
تُعد الدكتور سهير مجدي واحدة من أبرز القامات الأكاديمية في مجال التربية الموسيقية؛ حيث تمتلك سجلاً علمياً حافلاً بالانجازات، تدرجت في المناصب العلمية داخل الكلية، وساهمت بأبحاثها المتميزة في إثراء المكتبة الموسيقية العربية.
عُرفت بمشاركاتها الفعالة في المؤتمرات الدولية والمحلية، وإشرافها على العديد من الرسائل العلمية (ماجستير ودكتوراه)، بالإضافة إلى دورها البارز في تطوير المناهج الدراسية بما يواكب أحدث النظم العالمية في تعليم الفنون.
أعربت الدكتور سهير مجدي عن بالغ شكرها وتقديرها لثقة الدكتور إسماعيل القن، قائلة إن تولي رئاسة قسم التربية الموسيقية في هذه المرحلة هو تكليف ومسؤولية كبيرة، أسعى بالتعاون مع زملائي من أعضاء هيئة التدريس إلى جعل القسم منارة للإبداع الفني، ليس فقط داخل الجامعة بل على مستوى الجمهورية.
وأضافت مجدي بأن هدفنا الأساسي هو اكتشاف المواهب الطلابية وصقلها علمياً وأكاديمياً، وفتح قنوات تواصل مباشرة مع المؤسسات الثقافية والموسيقية لضمان مستقبل مهني لائق لخريجينا.
يأتي هذا القرار ليعكس رؤية إدارة الجامعة في اختيار الكفاءات القادرة على إحداث نقلة نوعية، ومن جانبه، شدد الدكتور إسماعيل القن على أن قطاع التربية الموسيقية يمثل واجهة حضارية للجامعة، مؤكداً أن التعيينات الجديدة تهدف إلى تنفيذ خطة الجامعة الاستراتيجية في ربط الدراسة بسوق العمل وتنمية المواهب الطلابية في بيئة تعليمية محفزة.
استقبل أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية النوعية القرار بترحيب واسع، مؤكدين أن الدكتور سهير تمتلك "الكاريزما" والخبرة اللازمتين لتعزيز مكانة القسم العلمية، ومن المتوقع أن تشهد الفترة المقبلة حزمة من الأنشطة والفعاليات الموسيقية التي تبرز دور الجامعة كمركز إشعاع ثقافي في محافظة كفر الشيخ.
تستمر جامعة كفر الشيخ في حصد المراكز المتقدمة في التصنيفات الدولية، بفضل التزامها بمعايير الجودة العالمية.
ويأتي تكليف الدكتورة سهير مجدي ضمن سلسلة من القرارات التنظيمية التي تهدف إلى ترتيب البيت الداخلي للجامعة وتجهيزها للمرحلة القادمة من التطور الأكاديمي.
