إقامة كاملة في سموحة.. انطلاق البرنامج التدريبي لمسؤولي "كنترول النقل" بأزهر الإسكندرية
اعلنت إدارة منطقة الإسكندرية الأزهرية، عن انطلاق فعاليات البرنامج التدريبى لتنمية مهارات مسؤولى برنامج كنترول صفوف النقل لجميع المراحل التعليمية، والذى تنظمه إدارة التدريب التربوى بقطاع المعاهد الأزهرية بالتعاون مع الإدارة المركزية للامتحانات، ويُنفذ بمقر بيت شباب الأزهر بسموحة، مع توفير الإقامة والإعاشة الكاملة للمتدربين.
وأجرى الدكتور عبدالعزيز أبو خزيمة، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الإسكندرية الأزهرية، جولة ميدانية لمتابعة تنفيذ البرنامج التدريبى، مؤكدًا أهمية التدريب فى رفع كفاءة العاملين، وتوحيد آليات العمل، ودعم دقة الإجراءات المرتبطة بأعمال امتحانات النقل.
وأشار الدكتور “ ابو خزيمة ” رئيس الادارة المركزية إلى جاهزية منطقة الإسكندرية الأزهرية واستعدادها الدائم لاستضافة مثل هذه البرامج التدريبية النوعية التى تسهم فى تطوير الأداء المؤسسي.
وأوضح أنه يتم تنفيذ التدريب تحت إشراف الدكتور شريف سميح، مدير ادارة التدريب التربوى بقطاع المعاهد الأزهرية، وبمتابعة دعاء السيد، مدير إدارة التدريب بمنطقة الإسكندرية الأزهرية، بما يعكس حرص المنطقة على توفير بيئة تدريبية مناسبة تليق بأهمية هذه البرامج ودورها فى الارتقاء بالعمل الأزهري.
وشهدت فعاليات التدريب محاضرات قدمها كل من السيد عبد العاطى، مدير عام الامتحانات، ومحمد الدبيس، من الإدارة المركزية للامتحانات، تناولت الجوانب التنظيمية والفنية المرتبطة ببرنامج كنترول النقل، بما يعزز جودة الأداء، ويحقق الانضباط والدقة فى التنفيذ.
من جانب اخر افتتح الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، و الدكتور نظير عياد، مفتي الجمهورية، و الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، والدكتورة إيمان كريم، المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي القدرات الخاصة، وذلك بحضور لفيف من قيادات الأزهر الشريف، وممثلي مؤسسات الدولة والمجتمع المدني.
ويأتي تنظيم المعرض في إطار حرص الأزهر الشريف على دعم المواهب، وإبراز طاقات الأشخاص ذوي الهمم، وتأكيد دوره الريادي في ترسيخ قيم العدل والمساواة، وتعزيز مفاهيم الدمج المجتمعي.
وشارك في المعرض عدد من طلاب المعاهد الأزهرية بمنطقة الإسكندرية الأزهرية، من خلال أعمال فنية متميزة نالت استحسان الحضور، حيث جرى تكريم المشاركين ومنحهم شهادات تقدير، تقديرًا لمواهبهم وجهودهم الإبداعية.