وكيل تعليم كفرالشيخ يتابع انتظام الدراسة بمدرسة الشهيد جلال الدسوقي في بلطيم
أجرى الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، اليوم الخميس، زيارة ميدانية إلى مدرسة الشهيد جلال الدسوقي الثانوية بنين التابعة لإدارة بلطيم التعليمية، وذلك في إطار المتابعة المستمرة لانضباط العملية التعليمية، والاطمئنان على سير الدراسة داخل المدارس في مختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة.
وتفقد وكيل الوزارة خلال جولته عددًا من الفصول الدراسية والمعامل ومرافق المدرسة، للاطمئنان على انتظام الحصص الدراسية، ومتابعة تطبيق الخطط التعليمية وتفاعل الطلاب مع المعلمين.
وأشاد بجاهزية المدرسة وتنظيم العمل داخل الفصول، مؤكدًا أهمية الحفاظ على مستوى الانضباط ومتابعة تنفيذ الأنشطة التعليمية على الوجه الأمثل.
وخلال الزيارة، أشاد الدكتور علاء جودة بتفعيل منصة “Quero” اليابانية داخل المدرسة، المخصصة لتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، والهادفة إلى تنمية مهارات الطلاب التكنولوجية وتعزيز قدراتهم الرقمية بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي.
وقام وكيل الوزارة بزيارة فصول الصف الأول الثانوي، حيث ناقش الطلاب حول آلية التسجيل والدخول على المنصة، واستمع إلى آرائهم حول المحتوى التعليمي، ومدى استفادتهم من الدروس والأنشطة المتاحة عليها.
كما تفاعل مع الطلبة للوقوف على أي صعوبات قد تواجههم أثناء استخدام المنصة، ووجّه بضرورة توفير الدعم الفني الكامل لهم لضمان تحقيق الاستفادة القصوى من المحتوى المقدم.
وأكد وكيل الوزارة أن إدخال البرامج والمنصات التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية أصبح ضرورة ملحّة لإعداد جيل قادر على مواكبة التطور العالمي، خاصة في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي التي تمثل مستقبل الوظائف خلال السنوات المقبلة.
مشيدًا بحماس الطلاب وتفاعلهم الإيجابي مع المنصة، ومؤكدًا ضرورة المتابعة المستمرة من قبل المعلمين داخل الفصول لضمان تحقيق نتائج ملموسة.
ورافق الدكتور علاء جودة خلال جولته كل من الدكتور أيمن العيسوي، مدير إدارة اللامركزية بالمديرية، والأستاذ هاني حمدان، مدير غرفة عمليات المديرية، حيث أكدا بدورهما أهمية متابعة تنفيذ المنصات الرقمية داخل المدارس، باعتبارها أحد أهم محاور تطوير التعليم في مصر.
وفي ختام الزيارة، شدد وكيل الوزارة على ضرورة تقديم الدعم الكامل للمعلمين والطلاب في تفعيل منصة “Quero”، والعمل على تذليل أي عقبات قد تعيق التطبيق، بما يحقق أهداف وزارة التربية والتعليم في بناء مهارات المستقبل لدى طلاب الثانوية العامة، وتعزيز جاهزيتهم للمنافسة في سوق العمل الرقمي.
